Сформируйте новую зависимость – созидательную
АвторРедакторНа чтение 6 минОпубликованоОбновлено
Летопись. Часть 5. Август 2019 год
Достоевский считал, что мир спасет красота. У известного российского музыканта Михаила Казиника есть свое мнение на счет спасения человечества. Он свято верит, что путь к счастью скрыт в любви к культуре. Свою миссию деятель искусства видит в том, чтобы помочь детям и взрослым приблизиться к этому безграничному источнику света, доступному каждому.
Михаил Казиник
Советский, белорусский, шведский, российский лектор-музыковед, педагог, теле и радиоведущий, писатель-публицист, поэт, культуролог, популяризатор классической музыки.
Родился 13 ноября 1951 года в Ленинграде. В 1958 году поступил в Детскую музыкальную школу № 1 по классу скрипки. В 1970 году поступил в Белорусскую государственную консерваторию в Минске. В 1975–1990 годах – солист и лектор-музыковед Белорусской государственной филармонии, выступал с лекциями-концертами в разных городах СССР. В 1991–2000 годах – жил и работал в Швеции. В 2000‑х годах Михаил Казиник представил телевизионный проект «Ad Libitum или в свободном полете». В 2005 году Казиник был одним из комментаторов телевизионной трансляции Нобелевского концерта на шведском телеканале TV4. С 2007 года – автор и ведущий программы «Музыка, которая вернулась» на радиостанции «Орфей». В 2009–2012 и 2016 годах – автор и ведущий программы «Тайные знаки культуры» на радио «Серебряный дождь». С 2011 года – ведущий авторской программы «Ноты, которые изменили мир» на телеканале «Дождь». С 2012 года – автор и ведущий программы «Нетипичный формат» на радио «Голос России».
Михаил Казиник выступает с лекциями, концертами и творческими вечерами в разных странах мира: в России, Беларуси, Украине, Латвии, скандинавских странах, Германии, Голландии, США. Свое видение школьного образования Михаил Семенович реализует в челябинской частной школе «7 ключей».
ПОКЛОНЯЯСЬ СВЕТУ Казиник – автор многочисленных программ на радио и телевидении. Особую популярность он приобрел после выступления в Совете Федерации в 2017 году. На сегодняшний день запись на Ютубе посмотрели свыше 28 тыс. человек. На видео – увлеченный, энергичный и глубоко верящий в свое дело человек. Свою миссию он видит в популяризации культуры и избавлении людей от несчастий.
Выступление в Совете Федерации Казиник начал со слов: «Если бы наша страна, планируя бюджет, под номером один написала бы «Культура», то все остальные сферы поднялись бы на много процентов. 1% бюджета, добавленный на культуру, то же самое, что и 25% – для образования и 15% для здравоохранения. Люди без культуры болеют». В переводе с латинского культура означает «поклонение свету, древние знания». Еще одно значение этого слова «возделывание, рост». Иначе говоря, это возделывание души, которое ведет к духовному росту, радости, избавлению от недугов.
СПАСЕНИЕ – В ИСКУССТВЕ – Когда меня спрашивают, где я работаю, я достаю вязаный глобус, подаренный поклонницей, и говорю: Вот на этой планете, – и показываю на нашу страну. – Она маленькая и очень больная в последнее время. И спасти ее может только культура. Через музыку, басни Крылова и сказки Пушкина Михаил Семенович влюбляет в произведения культурного наследия каждого, кто не боится солнечного света.
– О чем сказка А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке»? Все скажут: сказка эта о жадной старухе, оставшейся у разбитого корыта. Нет! Нет! Это сказка о безусловной любви старика. Легко любить красивых, а вы попробуйте любить старую ворчливую старуху. Михаил Семенович убежден, что главное богатство России — это ее творцы, которые внесли и вносят вклад в мировое наследие искусства. – Россия велика Чайковским и Достоевским, Гоголем, который предвосхитил всю литературу XX века, и Чеховым, который предвосхитил весь театр XX века от начала и до конца. Вот чем мы можем гордиться!
ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ИГРАЮТ В ИГРЫ Михаил Казиник убежден, что важнейшим шагом на пути к счастливому будущему является изменение системы школьного образования.
– Школа делает вид, что она из XX века, – уверяет искусствовед. – Что она из тех времен, когда по одному каналу показывают Косыгина, по другому – Брежнева, из тех времен, когда была газета «Правда», в которой правда. На самом деле мы живем в совершенно другом мире, чем жили люди в прошлом веке, и поэтому система образования должна измениться. Сегодня не учителя-информаторы, а интернет. Сейчас любой интернетный мальчик даст 100 очков вперед старому доброму учителю, у которого дома на полке стоит учебник «Методика преподавания географии в пятом классе». От слов – к делу. Для воплощения своих идей Михаил Казиник создал частную школу в Челябинске – «7 ключей». Обучение в ней строится на игре: каждый урок, даже математика и физика, сопровождается рассказами об искусстве и шутками. Задача каждого урока – привить ребенку интерес к обучению, развить абстрактное мышление и чувство юмора. Искусствовед выработал свою философию обучения, в основе которой – любовь к детям и искусству. Она противостоит многим мрачным школам, в которые дети не хотят возвращаться.
– Любое достижение ребенка должно немедленно быть замеченным. Нужно все время поддерживать любое творческое начинание школьника. Тогда дети начинают тянуть руки, они бегут в эту школу.
МИССИЯ – ОТКРЫВАТЬ ПУТЬ К СВЕТУ В игре и положительных эмоциях нуждаются не только дети, но и их родители, как считает педагог. Он уверен, что источник доброты и света – в произведениях искусства, но постигнуть их суть готов, к сожалению, не каждый.
– Чтобы это стало возможным, нужно подготовить почву: настроить человека на восприятие эмоциональными, психологическими, интеллектуальными, парадоксальными путями. К примеру, перед музыкой Баха говорить о жизни и смерти, до первых аккордов музыки Шостаковича – о попытках искусства бороться с всемирным злом. А вот что Михаил Семенович говорит о своей миссии, мечте:
– Сейчас процент людей, разбирающихся в музыке, литературе и живописи, настолько мал, что становится страшно. В непростое для России время я хочу поддержать людей духовно, хочу доказать им, что русские – духовная нация. Я мечтаю, чтобы духовных людей в России было больше, чем людей далеких от искусства, равнодушных к нему.
В интервью журналистам Михаил Семенович рассказывал не одну историю о том, как после встречи с ним люди открывали в себе желание творить, писать песни и стихи. Одним это занятие помогало избавиться от серьезных зависимостей и сформировать новую зависимость – созидательную. Подобно тому, как цветы тянутся к солнцу, так и люди движутся к прекрасному, и оттого их сердце наполняется радостью, а кровь наполняется энергией. Значит, прав Михаил Семенович: возделывание души – большой труд, но труд приятный и целебный. Музыкант верит, что каждый человек гениален.
– Само наше тело и наши кости выдержаны в пропорциях, близких к формуле золотого сечения (гармонической пропорции, в которой одна часть относится к другой, как все целое к первой части). И пусть не каждый рожден гениальным создателем, но каждый может стать гениальным восприятелем. И это качество можно воспитать, обострив всю систему чувств, данную от природы. Познание произведений искусства начинается со знакомства с каждым его уровнем, переходящего в полное погружение. А за всем этим открывается огромный мир осознанных наслаждений.