Подар­ки вручены!

Репор­таж с цере­мо­нии награж­де­ния побе­ди­те­лей XIX Меж­ду­на­род­но­го лите­ра­тур­но-худо­же­ствен­но­го кон­кур­са для детей и юно­ше­ства «Гре­на­де­ры, вперед!»

По бла­го­сло­ве­нию Свя­тей­ше­го Пат­ри­ар­ха Мос­ков­ско­го и всея Руси Кирил­ла про­шёл XIX Меж­ду­на­род­ный лите­ра­тур­но-худо­же­ствен­ный кон­курс для детей и юно­ше­ства «Гре­на­де­ры, впе­ред!» Кон­курс состо­ял­ся бла­го­да­ря сов­мест­ным уси­ли­ям Все­мир­но­го Рус­ско­го Народ­но­го Собо­ра, Сою­за писа­те­лей Рос­сии, Изда­тель­ско­го сове­та Рус­ской Пра­во­слав­ной Церк­ви, Мини­стер­ства обо­ро­ны РФ, Мини­стер­ства обра­зо­ва­ния и нау­ки РФ, Цен­тра адми­ра­ла Федо­ра Уша­ко­ва, Стра­хо­вой ком­па­ни­ей ТИТ и МОК СКВРиЗ.

2 нояб­ря 2023 года жюри чество­ва­ло побе­ди­те­лей соглас­но под­ве­дён­ным итогам.

В состав жюри XIX Меж­ду­на­род­но­го лите­ра­тур­но-худо­же­ствен­но­го кон­кур­са для детей и юно­ше­ства «Гре­на­де­ры, впе­ред!» вошли: Герой Совет­ско­го Сою­за и Герой Рос­сии Артур Чилин­га­ров; пред­се­да­тель Изда­тель­ско­го сове­та РПЦ МП, Мит­ро­по­лит Калуж­ский и Боров­ский Кли­мент; пред­се­да­тель Сою­за писа­те­лей Рос­сии Нико­лай Ива­нов; актри­са, лау­ре­ат Госу­дар­ствен­ной пре­мии СССР, Народ­ная артист­ка РСФСР Люд­ми­ла Зай­це­ва; поэт, Народ­ный артист Рос­сии, лау­ре­ат Госу­дар­ствен­ной пре­мии Рос­сии Миха­ил Нож­кин; Народ­ная артист­ка Баш­ки­рии, Заслу­жен­ная артист­ка Рос­сии Татья­на Пет­ро­ва; Заслу­жен­ная артист­ка Рос­сии Ека­те­ри­на Стри­же­но­ва; худож­ник-моде­льер Вик­то­рия Андре­я­но­ва; Народ­ный артист Рос­сии Вадим Ана­ньев и Еле­на Ана­нье­ва; лау­ре­ат пре­мии «Импер­ская куль­ту­ра», певи­ца Татья­на Сему­ши­на, дочь леген­дар­но­го пол­ко­вод­ца, Пред­се­да­тель прав­ле­ния «Фон­да памя­ти пол­ко­вод­цев Побе­ды», про­фес­сор кафед­ры язы­ко­зна­ния и лите­ра­ту­ры Ната­лья Коне­ва; худож­ни­ки Дмит­рий и Эль­ми­ра Пет­ро­вы, масте­ра мос­ков­ской реа­ли­сти­че­ской шко­лы живо­пи­си, про­дол­жа­те­ли тра­ди­ций Вален­ти­на Сидо­ро­ва и бра­тьев Сер­гея и Алек­сея Тка­че­вых, пре­по­да­ва­те­ли Сури­ков­ки и ВГИ­Ка; Герой Рос­сии, лет­чик-кос­мо­навт Рос­сии Антон Шкап­ле­ров; Герой Рос­сии, гене­рал-лей­те­нан­та авиа­ции, лет­чик-испы­та­тель, лет­чик-снай­пер Нико­лай Гав­ри­лов; Герой Рос­сии, заслу­жен­ный штур­ман-испы­та­тель Вла­ди­мир Шенд­рик; Герой Рос­сии, заслу­жен­ный лет­чик-испы­та­тель Игорь Вотин­цев; капи­тан пер­во­го ран­га, писа­тель-мари­нист Вла­ди­мир Шигин; контр-адми­рал Алек­сандр Дья­ко­нов; кава­ле­ры орде­нов Крас­ной Звез­ды Вале­рий Мель­ни­ков и Вик­тор Сиво­хин; глав­ный редак­тор жур­на­ла «О Рус­ская зем­ля» Мари­на Гани­че­ва; писа­те­ли, лау­ре­а­ты Пат­ри­ар­шей лите­ра­тур­ной пре­мии им. рав­ноап­о­столь­ных Кирил­ла и Мефо­дия Юрий Лощи­ца и Вале­рий Хай­рю­зов; поэт, кри­тик, лите­ра­ту­ро­вед Лари­са Бара­но­ва-Гон­чен­ко; писа­те­ли, поэты Васи­лий Попов, Вале­рий Саво­стья­нов, Гри­го­рий Калюж­ный, Вла­ди­мир Каз­мин; кино­до­ку­мен­та­ли­сты Ана­ста­сия и Вален­тин Бори­со­вы; созда­те­ли Стра­хо­вой ком­па­нии «ТИТ» Игорь Чаус и Ири­на Бака­но­ва; Заслу­жен­ный лет­чик Рос­сии Юрий Сит­ник; глав­ный науч­ный сотруд­ник ИМЛИ РАН, про­фес­сор Вик­тор Гумин­ский; депу­тат ГД РФ Сер­гей Гав­ри­лов; писа­те­ли Нико­лай Гав­ри­лов (Минск) и Сер­гей Коть­ка­ло.

После демон­стра­ции ретро­спек­тив­но­го филь­ма с рабо­та­ми ребят, в рабо­ту цере­мо­нии вклю­чи­лась веду­щие встре­чи Мари­на Гани­че­ва и Татья­на Широ­бо­ко­ва, пред­став­ляя побе­ди­те­лей, рас­ска­зы­вая о них и цити­руя рабо­ты победителей.


Хар­чен­ко Алек­сандра. «Как здо­ро­во, что я живу в деревне». Сти­хо­тво­ре­ние, Кур­ская обл., г. Курск, ОБУДО «ОЦРТ­ДиЮ» и МКОУ «Мок­ру­шан­ская СОШ» Белов­ско­го р‑на Кур­ской обл, рук. Коря­ги­на О.И.

Как здо­ро­во, что я живу в деревне,
Что я могу све­жай­ший воз­дух пить.
И любо­вать­ся кра­со­той дере­вьев,
И капель­ки дождя ладо­шка­ми ловить.

Как здо­ро­во смот­реть на луг зелё­ный
И слы­шать, как жур­чит река,
Быть тре­лью соло­вья заво­ро­жён­ной,
И поут­ру испить пар­но­го молока.

Уви­деть небо синь и золо­то пше­ни­цы,
Ромаш­ки с василь­ка­ми соби­рать,
Из род­ни­ка испить в жару води­цы –
Спа­си­бо, Гос­по­ди, за эту благодать.

Вздох­нуть всей гру­дью аро­мат сире­ни
И хлеб горя­чий с мамой раз­ло­мать.
Я счаст­ли­ва, что я живу в деревне
И нику­да не соби­ра­юсь уезжать.


Голы­ше­ва Сне­жа­на. «Степь. Поэ­ма серд­ца». ЛНР, г. Алчевск, ГБОУ СПО ЛНР «Алчев­ский метал­лур­ги­че­ский кол­ледж», рук. Мамо­но­ва О.В.

Цве­тет цико­рий у ручья, а рядом с ним – ромаш­ка.
При­вет тебе, тра­ва тимьян, – дыха­нье лета;
От Бого­ро­ди­цы самой – зем­ли примета.

…С тех пор, когда ручон­ка­ми, по-дет­ски, дер­жа­лась я за мате­ри подол,
Мир зву­ков, кра­сок вос­хи­щен­но в сте­пи впер­вые для меня рас­цвел,
Степь колы­бе­лью ста­ла для меня: здесь я рос­ла на воле.
Румя­нил щеки мне мороз, гро­за пуга­ла в поле.
Сту­де­ной чистою водой меня зва­ла кри­ни­ца,
Чита­ла сказ­ки мне метель, сон сте­рег­ла Жар-пти­ца.
И улы­ба­лись звез­ды мне, буди­ло птиц сосед­ство…
Но зате­ря­ло­ся в сте­пи мое вес­нуш­ча­тое детство.

Бла­го­да­ре­ние

Спа­си­бо, степь, мой Ангел, мой хра­ни­тель, хочу я толь­ко одно­го:
Живи, мой Храм, моя Оби­тель, поэ­ма серд­ца моего.


Баг­лер Юлия. «Обстрел». Сти­хо­тво­ре­ние. ДНР, г. Донецк, МБОУ Шко­ла №13, рук. Мед­ве­де­ва К.Н.

Взрыв! Ещё…
Мол­нией мысль:
«Куда бежать?!»
Взры­вы ещё в темноте!

Ночь рас­тер­за­на,
до рас­све­та не спать,
ждать, вспо­ми­ная мир,
или не ждать…
Нет войне! раз­ру­ше­ни­ям!
гибе­ли – нет!

«В под­вал! Быст­ро!..»
Дедуш­ка не слы­шит!..
Боже! уви­дим ли свет?!

Пря­тать­ся сто’ит ещё?
Может, нет?
Не отко­па­ют вдруг,
не при­дут?!

Или сна­ряд доста­нет?
Попа­дёт!..

Боже! Как жить хочет­ся!!
Когда же обстрел прой­дет?!
Сколь­ко ещё вот так
бес­по­мощ­но ждать…
неиз­вест­но чего…

Не хочу нико­го терять,
не хочу отда­вать —
в уго­ду войне!..

Тиши­на! Нет, неправ­да!
Кажет­ся мне!
Тиши­на!

Нет, выстре­лы!
Даль­ше… даль­ше от нас!..

Про­кля­тая…
Ухо­ди с зем­ли!
Не хотим мы выстре­лов!
Не хотим войны!

Нету сил, нет мыс­лей…
Тяже­лая голо­ва…
Тиши­на… Взры­вы даль­ше от дома.
– Кто ты, девоч­ка?.. зачем при­шла
В этот тём­ный мир?
Это ты…
Толь­ко малень­кая, задол­го до вой­ны…
там, где были надеж­ды, стрем­ле­ния и меч­ты…
там, где были все вме­сте,
всей семьёй мы…

Как же хочет­ся сно­ва туда уйти…

Ты при­шла под­дер­жать, успо­ко­ить,
веру все­лить.
Ты при­шла ска­зать,
что мы будем жить!.. Жить…
Дости­гать, бороть­ся, рас­ти…
И достой­но по жиз­ни впе­рёд идти,
о войне, как о сне, вспоминать…

И вер­нёт­ся мир­ная жизнь!
Вспять.


Бру­си­ло Андрей. «Колес­ни­ца судь­бы». Сти­хо­тво­ре­ние. ДНР, Гор­лов­ка, ГБПОУ «Гор­лов­ский мно­го­про­филь­ный тех­ни­кум 37», 3 курс, рук. Кочер­ги­на Л.В.

Колес­ни­ца судь­бы… Колес­ни­ца вре­мен…
На изло­ме вер­сты вижу вновь вещий сон,
Как храб­рец – бога­тырь нечисть рубит мечом…
И вер­шить­ся судь­ба, и сбы­ва­ет­ся сон…

Сколь­ко прой­де­но и пере­жи­то –
Рус­ские вер­сты в сра­же­ньях и в бит­вах:
Сце­ны бата­лий в романе Тол­сто­го,
На полот­нах миру извест­ных,
Исто­ри­че­ские сюже­ты в пре­крас­ной поэ­зии рус­ских поэтов.
Вспом­ним школь­ную про­грам­му Лер­мон­то­ва «Боро­ди­но»,
Пуш­ки­на «Мед­ный всад­ник», «Пол­та­ва»,
дра­ма в сти­хах «Борис Году­нов»…
Пере­чис­лить мож­но нема­ло,
Совре­мен­ных исто­рий доба­вить.
Герои вой­ны Вели­кой Оте­че­ствен­ной,
Что жизнь поло­жи­ли за наше Оте­че­ство.
Сла­ва геро­ям вели­кой Рос­сии
за вер­сты на суше, за вер­сты мор­ские!
Из века в век, из сто­ле­тья в сто­ле­тье
Рус­ские судь­бы ухо­дят в бес­смер­тье
!


Опа­на­сен­ко Софья. «В Моск­ву из Хол­мо­гор», Сти­хо­тво­ре­ние. Бел­го­род­ская обл., Бел­го­род­ский р‑н, п. Дубо­вое, МАУ ДО «ЦДО “Успех”», 10 кл., рук. Тока­рев Г.Н.

В МОСКВУ ИЗ ХОЛМОГОР

В доро­гу отправ­ля­ет­ся
За Исти­ной помор.
Нелёг­ким путь ока­жет­ся
В Моск­ву из Холмогор.

Сне­га доро­гу высте­лют,
Мороз­ный ветер – в грудь…
А от Моск­вы до Исти­ны –
Ещё длин­нее путь.

«Куда же ты, дети­нуш­ка?
Опом­нись, трес­ко­ед!
Загу­бишь ты судь­би­нуш­ку
В свои-то два­дцать лет!»

Но нет пути обрат­но­го,
Есть толь­ко путь впе­рёд –
Ему, кто необъ­ят­ное
Тру­да­ми обоймёт.

В макуш­ку Бог, навер­ное,
Его поце­ло­вал.
Дер­жись же, мать Все­лен­ная,
Михай­лы час настал!

Ни знат­но­сти, ни зва­ния –
Ума да пары рук
В достат­ке для позна­ния
На целый град наук.

И пусть клю­ют завист­ни­ки,
Алхи­ми­ки рычат,
И даже соот­чиз­ни­ки
За рве­ние корят.

Всё выдер­жит и высто­ит,
И ахнет белый свет,
Когда он в муках выстро­ит
Свой Уни­вер­си­тет.

Потом при­дут и зва­ния,
Доста­ток и почёт…
Но что о том зара­нее –
Он лишь в Моск­ву идёт.

Идёт, про­пах­ший рыбою,
Таёж­ный кара­ван
С такой для мира при­бы­лью,
Что хва­тит на сто стран.

И хва­тит на сто­ле­тие,
На дол­гие века –
Науч­но­го насле­дия
Помо­ра-мужи­ка.


Голуб Иван. Цикл сти­хо­тво­ре­ний «Тома­ров­ской дюжине посвя­ща­ет­ся…». Бел­го­род­ская обл., Яко­влев­ский р‑он., г. Стро­и­тель, Цен­траль­ная дет­ская биб­лио­те­ка, 16 лет, рук. Бого­маз И.Е.

Свой вклад в Побе­ду внес­ли и 12 тома­ров­ских уче­ни­ков выпус­ка 1941 года, так назы­ва­е­мая «Тома­ров­ская дюжи­на». 21 июня у них был выпуск­ной. Всю ночь они гуля­ли в поле, пели пес­ни, дели­лись друг с дру­гом меч­та­ми, рва­ли цве­ты для сво­их одно­класс­ниц. А когда с рас­све­том вер­ну­лись в Тома­ров­ку, узна­ли: вой­на! Все 12 ребят клас­са в этот же день отпра­ви­лись пеш­ком в Бел­го­род, что­бы запи­сать­ся доб­ро­воль­ца­ми на фронт. Все вое­ва­ли под Ста­лин­гра­дом. Домой вер­ну­лись толь­ко пяте­ро из две­на­дца­ти. Все они в мир­ное вре­мя рабо­та­ли учителями.

Пись­мо

Идя на смерть, на бой, на муку,
Забудь сол­дат, забудь про всё.
При­жми покреп­че к серд­цу руку
Там, где пись­мо лежит её.

Она с тобою будет рядом
В бою, в зем­лян­ке и в пути,
Она суме­ет неж­ным взгля­дом
Тебя, люби­мо­го, спасти.

К пись­му ладо­нью при­кос­нешь­ся,
И не повер­нешь назад!
И ты с Побе­дою вер­нешь­ся,
Ведь дома ждут тебя, солдат.


Сло­во жюри Конкурса.

Сти­хи чита­ет поэт Васи­лий Попов.

Поет Татья­на Семушина

Номи­на­ция 1. «Сло­во о рус­ских вер­стах, о доро­гах, кото­рые мы выби­ра­ем, рус­ской зем­ле, ее тра­ди­ци­ях, памя­ти и героях».

Горяй­но­ва Евфро­си­ния. «Листая вер­сты дней. Татья­на Михай­лов­на Дуди­на», био­гра­фи­че­ский рас­сказ. «Поны­ров­ская СОШ» Поны­ров­ско­го р‑на, рук. Воло­ди­на Л.Г.

(об исто­рии и смыс­ле в жиз­нен­ных доро­гах героя моей семьи)

Я подол­гу слу­шаю бабуш­ки­ны рас­ска­зы. Мне труд­но пред­ста­вить, что ей в воен­ное вре­мя было мень­ше лет, чем мне сей­час. Уже после вой­ны, в самые голод­ные годы Таня вме­сте с дру­ги­ми детьми их села ходи­ли в поле соби­рать колос­ки, поте­рян­ные зер­ныш­ки. За это нака­зы­ва­ли, но бабуш­ка была очень сме­лая и бой­кая. Ещё носи­ла на стан­цию зем­ля­ни­ку, кото­рую соби­ра­ла в лесу, и ябло­ки из сво­е­го сада, про­да­ва­ла у поез­да. Тем самым она помог­ла пере­жить голод­ные вре­ме­на, ста­ра­лась хоть как то помочь семье. Её так и назы­ва­ли – кормилица!

После окон­ча­ния шко­лы Татья­на тоже реши­ла стать учи­те­лем. У неё было един­ствен­ное хоро­шее пла­тье, кото­рое ей пода­ри­ла стар­шая сест­ра. В нём она сда­ва­ла все экза­ме­ны, а под рука­вом все­гда пря­та­ла икон­ку Божи­ей мате­ри, с кото­рой её отец про­шёл вой­ну, дошёл до Бер­ли­на и вер­нул­ся домой. Она окон­чи­ла педа­го­ги­че­ский инсти­тут, где была одной из луч­ших сту­ден­ток, и вер­ну­лась в свою шко­лу учи­те­лем немец­ко­го язы­ка. Педа­го­ги­че­ский стаж моей бабуш­ки почти 50 лет. Татья­на Михай­лов­на со сво­им супру­гом вырас­ти­ли тро­их сыно­вей, вос­пи­та­ла не одно поко­ле­ние уче­ни­ков, мно­гие из них пошли по ее сто­пам и так­же выбра­ли для себя учи­тель­скую про­фес­сию. В шко­ле ей часто пору­ча­ли самые «труд­ные» клас­сы, так как счи­та­ли, что она уме­ет с ними рабо­тать. И она все­гда мог­ла нахо­дить к ним подход.

…Кто ска­зал, что герой – это толь­ко чело­век, совер­шив­ший подвиг? Геро­я­ми могут быть и люди мир­ных про­фес­сий, кото­рые совер­ша­ют подвиг сво­им еже­днев­ным тру­дом. Моя бабуш­ка, дядя и папа для меня насто­я­щие герои. Так­же как и учи­те­ля, кото­рые учат меня сей­час. Они – герои наших дней. Ведь от их рабо­ты зави­сит буду­щее. То, каки­ми они вос­пи­та­ют сво­их уче­ни­ков, такое поко­ле­ние и при­дет на смену.

Сей­час Татьяне Михай­ловне 87 лет. Но она про­дол­жа­ет тру­дить­ся: хло­по­чет по хозяй­ству, в вос­крес­ные дни и празд­ни­ки, если поз­во­ля­ет здо­ро­вье, ходит в храм, учит наших роди­те­лей житей­ским пре­муд­ро­стям, а нас, сво­их вну­ков, ува­жать стар­ших, помо­гать, ценить вре­мя, пом­нить исто­рию сво­ей стра­ны и сво­е­го рода.

Листая вер­сты дней сво­ей бабуш­ки, гля­дя на неё, не пере­стаю удив­лять­ся, как такие труд­но­сти и лише­ния мог­ли выне­сти эти хруп­кие жен­ские пле­чи, как она смог­ла пере­жить все это и при этом остать­ся чело­ве­ком, на самом деле, – геро­и­че­ским чело­ве­ком, био­гра­фия кото­ро­го – один боль­шой подвиг – подвиг, длин­ною в жизнь.

Бон­да­рев Дмит­рий. «Огонь­ки нашей памя­ти», эссе. Крас­но­дар­ский край, Усть-Лабин­ский р‑н, ст. Некра­сов­ская, Некра­сов­ская сель­ская биб­лио­те­ка – фили­ал, 7 кл, рук. Жидо­ви­но­ва О.В.

МОЯ БАБУШКА РАССКАЗЫВАЛА…

В этой чер­кес­ке и кубан­ке моя пра­пра­ба­буш­ка про­шла кава­ле­ри­стом леген­дар­ный путь Пли­ев­ской диви­зии от Куба­ни до Праги.

Уве­рен, что со мной согла­сит­ся каж­дый: самое доро­гое в жиз­ни любо­го чело­ве­ка – это твои близ­кие и род­ные люди, твоя семья, твой род. И пока он вьет­ся изви­ли­стой ниточ­кой, на душе у тебя спо­кой­но и свет­ло. Да…, я – бога­тый и счаст­ли­вый чело­век. У меня есть мно­го-мно­го род­ствен­ни­ков. Моло­дых и ста­рых, очень ста­рых. С мое­го пер­во­го дня жиз­ни они рядом со мной. Я люб­лю, когда все мы соби­ра­ем­ся за одним сто­лом: мама, папа, дедуш­ки.., бабуш­ки.., пра­ба­буш­ки… И у каж­до­го из них за пле­ча­ми своя исто­рия, своя жизнь. Все­гда с инте­ре­сом и любо­вью смот­рю на свою пра­ба­буш­ку. Дол­гую, труд­ную доро­гу при­шлось ей прой­ти: голод, холод вой­на. И лет ей уже мно­го… 97, а она такая жиз­не­лю­би­вая. Уди­ви­тель­но, как в такой хруп­кой жен­щине столь­ко силы и твердости.

Я люб­лю ходить к бабуш­ке Маше в гости, люб­лю слу­шать ее вос­по­ми­на­ния. В ее доми­ке, как в музее, мно­го вещей, кото­ры­ми мы доро­жим. Это семей­ные релик­вии – огонь­ки нашей памя­ти, кото­рые береж­но хра­ним в серд­це и не даем им угаснуть.

У нас хра­нит­ся бабуш­ки­на чер­кес­ка и кубан­ка. В 1946 году она в этой кра­си­вой фор­ме при­шла с вой­ны. Бабуш­ка очень береж­но отно­си­лась к сво­ей фор­ме, поэто­му и сохра­ни­лась она в хоро­шем виде. Я ино­гда наде­ваю чер­кес­ку и удив­ля­юсь: «Какая же ты бабуш­ка была тонень­кая, если твоя фор­ма мне в пору». Баба Маша про­шла в этой воен­ной одеж­де суро­вы­ми фрон­то­вы­ми доро­га­ми. Ино­гда мне кажет­ся, гру­бое чер­ное сук­но пах­нет поро­хо­вым дымом. Я неж­но гла­жу рукой чер­кес­ку воен­ных лет и тихо гово­рю: «Спа­си­бо, что ты согре­ва­ла мою бабуш­ку в холод­ные осен­ние ночи. Я буду хра­нить фор­му бабуш­ки все­гда, а когда вырас­ту, рас­ска­жу всё-всё моим детям». Что­бы помнили!

Я живу в Усть-Лабин­ске, но ста­ни­ца Некра­сов­ская мне очень доро­га, пото­му, что это малая роди­на всех моих мно­го­чис­лен­ных род­ствен­ни­ков. Здесь живет мно­го лет моя бабуш­ка Еле­на Нико­ла­ев­на Дани­ло­ва. А Суг­ло­бо­ву Марию Федо­ров­ну я счи­таю моей пра­ба­буш­кой: заин­те­ре­со­вал­ся её судь­бой, часто бывал у неё в гостя, успел подру­жить­ся с ней. И пусть она будет мне доро­гой геро­и­че­ской и леген­дар­ной род­ствен­ни­цей. Сей­час Мария Федо­ров­на не живет в ста­ни­це Некра­сов­ской, по состо­я­нию здо­ро­вья уеха­ла в город Сара­тов, там ее и похо­ро­ни­ли. Но раз­ве ста­нич­ни­ки могут забыть тако­го заме­ча­тель­но­го человека?!

Дех­тярёв Сте­пан. «Листая вёр­сты дней», сочи­не­ние, г. Вол­го­град, «МОУ “Сред­няя шко­ла № 75 Крас­но­ар­мей­ско­го рай­о­на Вол­го­гра­да”», рук. Мыль­ни­ко­ва Е.А.

Мое­го пра­де­душ­ку зовут Гри­го­рьев Юрий Ива­но­вич. Я счи­таю его самым доб­рым и муд­рым на зем­ле, пото­му что он столь­ко все­го зна­ет и всем помогает.

Мой пра­де­душ­ка – самый уди­ви­тель­ный! Весь свой тру­до­вой стаж почти 60 лет он про­ра­бо­тал на одном месте в долж­но­сти сле­са­ря по ремон­ту авто­тор­моз­но­го обо­ру­до­ва­ния. Сво­и­ми рука­ми за эти годы он отре­мон­ти­ро­вал сот­ни ваго­нов и за отлич­ный труд полу­чил зва­ние « Мастер золо­тые руки» и лич­ное клей­мо, кото­рое он ста­вил на каж­дый при­бор после ремон­та, как знак каче­ства. Он побе­ди­тель всех пятилеток.

…Когда дедуш­ка закон­чил рас­сказ о сво­ей жиз­ни, он ещё рас­ска­зал мне о том, что с само­го ран­не­го дет­ства у него была меч­та – научить­ся играть на баяне. Но в тяжё­лое после­во­ен­ное вре­мя эту меч­ту не смог осу­ще­ствить. И когда я впер­вые услы­шал, как зву­чит баян, я захо­тел научить­ся играть на этом инструменте.

…Теперь, когда я посту­пил в музы­каль­ную шко­лу по клас­су баян, я с удо­воль­стви­ем играю на баяне и радую сво­е­го дедуш­ку, уди­ви­тель­но­го и заме­ча­тель­но­го чело­ве­ка, на кото­ро­го я хочу быть похо­жим и с кото­ро­го беру пример.

Смир­но­ва Васи­ли­са. «Судь­ба чело­ве­ка. Свя­щен­но­му­че­ник Иоанн Дор­ков­ский». Рас­сказ, Яро­слав­ская обл., г. Рыбинск, СОШ №4,12 лет, рук. Цвет­ко­ва И.В., Лева­шо­ва Е.В.

В нашей стране очень мно­го достой­ных, извест­ных и заме­ча­тель­ных людей. Каж­дый такой чело­век внес свой опре­де­лен­ный вклад в жизнь стра­ны, ее исто­рию, раз­ви­тие, нау­ку и куль­ту­ру. И я хочу рас­ска­зать об одном достой­ном человеке.

Одна­жды я уви­де­ла у бабуш­ки неболь­шую бро­шю­ру – «Житие свя­ще­но­му­че­ни­ка Иоан­на Дор­ков­ско­го». Мне было очень инте­рес­но узнать, отку­да у бабуш­ки эта кни­га, и поче­му она хра­нить­ся у нее дома. Бабуш­ка мне рас­ска­за­ла, что отец Иоанн Алек­сан­дро­вич Дор­ков­ский (Пру­ден­тов) при­хо­дил­ся род­ствен­ни­ком по линии ее мамы.

Храм, в кото­ром почти всю свою жизнь про­слу­жил свя­той, ныне вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся, в селе Боль­ши­еДор­ки орга­ни­зо­ва­на мона­ше­ская общи­на. В доме батюш­ки – музей свя­щен­но­му­че­ни­ка Иоан­на Пру­ден­то­ва. Еже­год­но в день его памя­ти мно­же­ство палом­ни­ков при­ез­жа­ют помо­лить­ся в Пре­об­ра­жен­ском хра­ме и почтить память праведника.

…Я счи­таю отца Иоан­на Дор­ков­ско­го достой­ным чело­ве­ком пото­му, что он не отсту­пил­ся от сво­е­го дела ни при каких обсто­я­тель­ствах. Глав­ным для него стал вопрос: я с Хри­стом или нет? В тех исто­ри­че­ских усло­ви­ях у чело­ве­ка было боль­ше пово­дов отсту­пить­ся, ведь никто бы ниче­го не узнал. Но отец Иоанн выбрал веру и за вер­ность рас­пла­тил­ся жиз­нью. Вся жизнь свя­ти­те­ля – при­мер жерт­вен­но­го слу­же­ния Богу и ближнему.

Он про­де­мон­стри­ро­вал такие нрав­ствен­ные каче­ства, как несги­ба­е­мая воля, глу­бо­кая убеж­дён­ность и готов­ность идти до кон­ца, пожерт­во­вал сво­ей жиз­нью, но остал­ся верен клятве.

Его жизнь и те цен­но­сти, кото­рые он сохра­нил, и для меня ста­нут важ­ной частью моей жиз­ни. И об этом чело­ве­ке, моем слав­ном род­ствен­ни­ке, свя­том зем­ли нашей я буду пом­нить все­гда и рас­ска­зы­вать об его истории.

Влаз­нев Кирилл. «Кос­мо­навт из Пен­зы с позыв­ным “Тар­ха­ны”», г. Ниж­ний Ломов, Пен­зен­ская обл., МБОУ СОШ №1 им. Тар­хо­ва С.Ф., 10 кл., рук. Полян­с­ко­ва Н.А.

12 апре­ля весь мир отме­ча­ет День авиа­ции и кос­мо­нав­ти­ки – памят­ную дату, посвя­щен­ную пер­во­му поле­ту чело­ве­ка в кос­мос. Это осо­бен­ный день – день три­ум­фа оте­че­ствен­ной нау­ки, тех­ни­ки и всех тех, кто сего­дня тру­дит­ся в кос­ми­че­ской отрасли.

Наша стра­на – супер­дер­жа­ва, зани­ма­ю­щая пер­вое место на пла­не­те по тер­ри­то­рии и вели­чию наци­о­наль­ных богатств. Одна­ко, глав­ную ее гор­дость состав­ля­ют люди – про­стые люди, внес­шие неоце­ни­мый вклад в раз­ви­тие и про­цве­та­ние род­ной дер­жа­вы. Спи­сок таких людей мож­но про­дол­жать бес­ко­неч­но. Но в этой рабо­те мне бы хоте­лось рас­ска­зать о кос­мо­нав­те, кото­рый стал 200 чело­ве­ком, сту­пив­шим на борт орби­таль­ной стан­ции – Алек­сан­дре Михай­ло­ви­че Само­ку­тя­е­ве. Этот герой кос­мо­са – мой зем­ляк. Он родил­ся 13 мар­та 1970 года в горо­де Пен­за, там же и зани­мал­ся в сек­ции пара­шют­но­го спорта.

Про­шло мно­го лет уче­бы и служ­бы, преж­де чем Алек­сандр Михай­ло­вич осу­ще­ствил свою меч­ту – совер­шить кос­ми­че­ский полет.

В 2011 г пер­вый полет через 50 лет после Гага­ри­на. Вто­рой кос­ми­че­ский полет Алек­сандр Само­ку­тя­ев совер­шил с 25 сен­тяб­ря 2014 года по 12 мар­та 2015 года. Про­дол­жи­тель­ность поле­та соста­ви­ла: 167 суток 05 часов 42 мину­ты 40 секунд.

Во вре­мя поле­та совер­шил выход в откры­тый кос­мос, про­дол­жи­тель­но­стью: 3 часа 38 минут. Во вре­мя полу­го­до­вой экс­пе­ди­ции эки­паж выпол­нил на орби­те более 50 науч­ных экспериментов.

Алек­сандр Михай­ло­вич часто посе­ща­ет город Пен­зу. И один из таких визи­тов был на Меж­ду­на­род­ную выстав­ку «Туризм, отдых и оздо­ров­ле­ние – 2021», кото­рая про­хо­ди­ла в г. Пен­зе. На этой выстав­ке при­сут­ство­вал и я, как уча­щий­ся тури­сти­че­ско­го объ­еди­не­ния «Роман­тик». Там я смог уви­деть Алек­сандра Михай­ло­ви­ча и услы­шать рас­сказ извест­но­го кос­мо­нав­та о неко­то­рых инте­рес­ных фак­тах его жизни.

Этот чело­век – наша гордость!

Гуро­ва Вар­ва­ра. «Судь­ба чело­ве­ка. Анеч­ка из Ена­ки­е­во». ДНР, г. Ена­ки­е­во, пгт Кар­ло-Марк­со­во, МБОУ Шко­ла №4, 7 кл., рук. Гуро­ва О.Н.

Ефрей­тор Анеч­ка из Ена­ки­е­ва. В 1941году, когда раз­ра­зи­лась вой­на, Анне Фили­мо­новне Севрю­ко­вой было 18 лет. Несмот­ря на столь юный воз­раст, она уже тру­ди­лась на кок­со­хи­ми­че­ском заво­де. С нача­лом вой­ны завод эва­ку­и­ро­вал в тыл наи­бо­лее цен­ное обо­ру­до­ва­ние и спе­ци­а­ли­стов. С пер­вы­ми эше­ло­на­ми уеха­ла и семья Севрю­ко­вых. Когда стре­ми­тель­но насту­пав­шая армия гит­ле­ров­цев догна­ла ена­ки­ев­цев под Ста­лин­гра­дом, Анна Севрю­ко­ва твер­до реши­ла доб­ро­воль­но всту­пить в Крас­ную Армию

Слу­жи­ла девуш­ка с нача­ла и до кон­ца вой­ны в шестом отдель­ном Крас­но­зна­мён­ном орде­на Алек­сандра Нев­ско­го Бер­лин­ском пол­ку свя­зи, кото­рый обслу­жи­вал штаб 28‑й армии. Анеч­ку из Ена­ки­е­ва в пол­ку все зна­ли и люби­ли. Она достав­ля­ла в под­раз­де­ле­ния свя­зи пищу. В любую пого­ду, днём и ночью, коле­си­ла на дву­кол­ке или дров­нях по полям и пере­лес­кам, отыс­ки­ва­ла блин­да­жи и зем­лян­ки, кор­ми­ла одно­пол­чан вкус­ны­ми обе­да­ми, пои­ла горя­чим аро­мат­ным чаем. На войне вся­кое слу­ча­лось. Одна­жды после уто­ми­тель­но­го мар­ша на под­сту­пах к Мари­у­по­лю маши­на, где нахо­ди­лась Аня, подо­рва­лась на мине, и девуш­ку контузило.

Запо­ро­жье, Мели­то­поль, Хер­сон, Нико­ла­ев – в осво­бож­де­нии этих горо­дов есть доля и ее сол­дат­ско­го тру­да. Потом был нелёг­кий осво­бо­ди­тель­ный путь до Бер­ли­на. Осу­ще­стви­лась меч­та: Анну Севрю­ко­ву назна­чи­ли свя­зист­кой. Вто­ро­го мая 1945 года она дежу­ри­ла на ком­му­та­то­ре в двух шагах от рейхс­та­га. В гро­хо­те послед­них зал­пов вой­ны был явствен­но слы­шен её позыв­ной – «Роза». Рас­пи­сав­шись на рейхс­та­ге, она ещё успе­ла пово­е­вать в Чехо­сло­ва­кии и невре­ди­мой вер­ну­лась в Ена­ки­е­во домой.

Гав­риш Андрей. «Судь­бы люд­ские, судь­бы-пути», эссе. ДНР, Гор­лов­ка, ГБПОУ «Гор­лов­ский мно­го­про­филь­ный тех­ни­кум 37», 2 курс, рук. Кочер­ги­на Л.В.

Ели­се­ен­ко Федор. «Ликуй­те, Анге­лы ново­си­бир­ские!», эссе. Ново­си­бир­ская обл., г. Ново­си­бирск, МАОУ «Лицей № 22 «Надеж­да Сиби­ри», 14 лет, рук. Ису­по­ва М.А.

Зем­ле Рус­ская! Тебя хра­нят, осе­няя кры­ла­ми, Анге­лы, о тебе молят­ся свя­тые угод­ни­ки Божьи, закры­ва­ет пре­чи­стым покро­вом Бого­ро­ди­ца, веч­ная заступ­ни­ца и помощ­ни­ца. Им виден с высо­ты необъ­ят­ный про­стор твой, где золо­ты­ми купо­ла­ми устрем­ля­ют­ся ввысь пра­во­слав­ные хра­мы неска­зан­ной кра­со­ты. И у каж­до­го из них есть свой Ангел – хра­ни­тель, дан­ный навечно.

А по ночам в вышине слы­шал­ся тихий плач Анге­лов о рас­тер­зан­ных и пору­ган­ных хра­мах. И по сей день в раз­ных угол­ках Рос­сии сто­ят руи­ны, и ветер зали­зы­ва­ет раны постро­ек, и тра­вы скры­ва­ют их боль и беду.

Церк­ви Ново-Нико­ла­ев­ска. Вид­но, сам Гос­подь при­вёл к нам на помощь зна­ю­щих людей. Теперь пред­сто­я­ло создать элек­трон­ные 3D-маке­ты утра­чен­ных хра­мов в раз­ных про­ек­ци­ях. Тут охот­но помог­ли стар­ше­класс­ни­ки, осво­ив­шие ком­пью­тер­ное моде­ли­ро­ва­ние. Теперь уже вос­со­здан облик церк­ви во имя архи­стра­ти­га Божи­его Архан­ге­ла Миха­и­ла в Усть-Ине и Свя­то-Дани­лов­ской церк­ви, Воин­ско­го хра­ма, частич­но выпол­не­ны 3D-маке­ты Успен­ско­го и Вос­кре­сен­ско­го хрА ведь в намо­лен­ных века­ми сте­нах про­те­ка­ла вся жизнь наших пра­де­дов и дедов: здесь кре­сти­лись, вен­ча­лись, были отпе­ва­е­мы. Здесь скла­ды­ва­лось то неру­ши­мое, собор­ное, что мы испо­кон веков назы­ва­ем душой наро­да. И все­гда Анге­лы незри­мо моли­лись рядом с людь­ми, испол­няя своё слу­же­ние. А ныне оси­ро­те­ли они.

Мину­ли деся­ти­ле­тия, сме­ни­лись века. Новые хра­мы устрем­ля­ют ввысь купо­ла с золо­ты­ми кре­ста­ми, но в дело­вом шуме мно­го­мил­ли­он­но­го Ново­си­бир­ска не рас­слы­шать уже тихих всхли­пов. И, вро­де бы, нет в этом моей вины, но то были наши пред­ки, наш народ, а зна­чит, нам всем каять­ся, отма­ли­вать и искупать.

Поэто­му родил­ся замы­сел наше­го про­ек­та «Лику­ю­щие Анге­лы Ново­си­бир­ска». В епар­хи­аль­ных и лич­ных архи­вах мы с ребя­та­ми собра­ли необ­хо­ди­мую инфор­ма­цию об исто­рии раз­ру­шен­ных ново – нико­ла­ев­ских церк­вей: узна­ли, кто был насто­я­те­лем, как сло­жи­лись их судь­бы, как и чем жили общи­ны, како­во было иму­ще­ство хра­мов, как выгля­де­ли ико­но­ста­сы и внут­рен­нее убранство.

По фото­гра­фи­ям, сохра­нив­шим­ся в музей­ных архи­вах Ново­си­бир­ска, Крас­но­яр­ска и Ачин­ска, были созда­ны плос­кие чер­те­жи. При­шлось съез­дить в Бар­на­ул, что­бы посмот­реть на ещё суще­ству­ю­щие воин­ский и желез­но­до­рож­ный хра­мы типо­вых про­ек­тов. А во вре­мя рабо­ты в науч­ной биб­лио­те­ке одна из сотруд­ниц поде­ли­лась с нами сво­им кур­со­вым про­ек­том по архи­тек­ту­ре воин­ской церкви

Мы встре­ти­лись с Мит­ро­по­ли­том Нико­ди­мом, позна­ко­ми­ли его с про­ек­том и пода­ри­ли автор­ские открыт­ки с вида­ми утра­чен­ных хра­мов. Полу­чив бла­го­сло­ве­ние Вла­ды­ки, вооду­шев­лён­но про­дол­жи­ли работу.

Посте­пен­но про­ект при­об­ре­тал новый фор­мат, появи­лась про­грам­ма «Пра­во­слав­ное кра­е­ве­де­ние», нача­лись палом­ни­че­ские поезд­ки и экс­кур­сии, рас­ши­ри­лась поис­ко­вая и твор­че­ская рабо­та, появил­ся замы­сел волон­тёр­ско­го и изда­тель­ско­го направ­ле­ний. Мно­гие лице­и­сты раз­но­го воз­рас­та ста­ли участ­ни­ка­ми наше­го дела

На сред­ства, собран­ные на лицей­ской ярмар­ке, куп­ле­ны все необ­хо­ди­мые мате­ри­а­лы: цвет­ной кар­тон, орг­стек­ло, тон­чай­шие листы золо­той бума­ги, рей­ка, крас­ка. Даже кро­хот­ные коло­коль­цы жда­ли сво­ей оче­ре­ди вер­нуть­ся на маке­ты хра­мов в честь архи­стра­ти­га Божье­го Архан­ге­ла Миха­и­ла и Про­ро­ка Дани­и­ла: при­шло вре­мя создать бумаж­ные макеты

Ито­гом наше­го про­ек­та ста­нет вир­ту­аль­ная экс­кур­сия по ули­цам Ново-Нико­ла­ев­ска, где рас­по­ла­га­лись погиб­шие хра­мы. Будет даже воз­мож­ность зай­ти в Про­ро­ко-Дани­и­лов­скую цер­ковь и уви­деть вос­ста­нов­лен­ный по фото­гра­фи­ям иконостас.

Одна­жды мы услы­шим в небес­ной сини сла­дост­ную для души пес­ню лику­ю­щих Анге­лов Ново­си­бир­ска. И вос­крес­нет память, и вос­со­еди­нять­ся поко­ле­ния в люб­ви друг к дру­гу, в общем стрем­ле­нии к Небу, в бла­го­дар­но­сти Творцу.

Завья­лов Вла­ди­мир. «Поле рус­ской сла­вы», сочи­не­ние. Куз­басс, Кеме­ро­во, ГКОУ СОШ при учре­жде­ни­ях уго­лов­но-испол­ни­тель­ной систе­мы (ТСП при ФКУ ИК-40 ГУФСИН РОССИИ), 12 кл., рук. Пав­лов­ская Н.А.

Для меня Рос­сия, моя боль­шая Роди­на, – это преж­де все­го исто­рия стра­ны, муже­ство и стой­кость рус­ско­го наро­да в раз­ные исто­ри­че­ские эпо­хи, память о геро­ях и собы­ти­ях про­шлых лет.

В моей стране мно­го «полей, лесов и рек». Но есть в Рос­сии три поля, о кото­рых, мне кажет­ся, дол­жен знать каж­дый в нашей стране. Это поля воин­ской сла­вы: поле Кули­ко­во, поле Боро­дин­ское, поле Про­хо­ров­ское. Они не похо­жи одно на дру­гое. У каж­до­го из них своё гео­гра­фи­че­ское место­по­ло­же­ние, свои герои, своё исто­ри­че­ское зна­че­ние. И своя, соб­ствен­ная, веч­ная сла­ва. Но это для исто­рии – поле Кули­ко­во, Боро­ди­но, Про­хо­ров­ка. А для про­сто­го сол­да­та – про­сто рус­ская земля.

Луч­ше понять огром­ное зна­че­ние Боро­дин­ско­го сра­же­ния для Рос­сии мне помог роман Льва Нико­ла­е­ви­ча Тол­сто­го «Вой­на и мир». Опи­са­ние этой бит­вы явля­ет­ся очень важ­ным, это центр про­из­ве­де­ния, где пере­пле­та­ют­ся судь­бы мно­гих геро­ев рома­на, где быв­шие про­тив­ни­ки вою­ют пле­чом к пле­чу: Пьер встре­тит Доло­хо­ва, князь Андрей – Ана­то­ля. Здесь каж­дый рас­кро­ет себя по-ново­му, пото­му что на войне, в экс­тре­маль­ной ситу­а­ции про­яв­ля­ет­ся суть чело­ве­ка. И имен­но здесь появит­ся про­стой рус­ский народ, та сила, кото­рая суме­ла побе­дить до это­го непо­бе­ди­мую армию Наполеона.

…Сво­им слав­ным про­шлым мне и доро­га моя боль­шая Роди­на – Рос­сия. Поле Боро­ди­на – сим­вол муже­ства, прав­ды и силы рус­ско­го наро­да. Об этом нель­зя забы­вать, необ­хо­ди­мо пом­нить, что каж­дый из нас, как ска­зал в одном из сво­их сти­хо­тво­ре­ний поэт Сер­гей Васи­льев, «пра­внук и пра­пра­внук доб­лест­ных сол­дат Бородина».

Зоб­ни­на Вар­ва­ра. «За семей­ным штур­ва­лом», эссе. Сверд­лов­ская обл., Тугу­лым­ский р‑н, п.Юшала, МБОУ Юша­лин­ская СОШ №25, 13 лет, рук. Сары­че­ва Р.Г.

Мама – самый доро­гой в нашей жиз­ни чело­век, поэто­му с древ­ней­ших вре­мён отно­ше­ние к мате­ри в нашем наро­де было свя­щен­ным. Об этом гово­рят посло­ви­цы – муд­рость народ­ная. Нет милее друж­ка, чем род­ная матуш­ка. Пти­цы рады весне, а мла­де­нец мате­ри. При сол­ныш­ке теп­ло, а при матуш­ке – добро.

Мы так при­вы­ка­ем к тому, что мама рядом, что не заду­мы­ва­ем­ся о том, как мно­го у нее забот. Её рабо­ту по дому мож­но пере­чис­лять до бес­ко­неч­но­сти. Стир­ка, глаж­ка, ого­род, заго­тов­ки на зиму, сбо­ры в шко­лу детей, про­пи­та­ние на два дня сле­ду­ю­щей сме­ны и так далее. А забо­ты и пере­жи­ва­ния за нас? Чем вкус­нень­ким накор­мить? Во что одеть? Не боле­ют ли? У всех ли собра­ны школь­ные рюк­за­ки? Кто млад­ше­го из шко­лы встре­тит? Поче­му у стар­шей трой­ки в днев­ни­ке запры­га­ли? Хва­тит ли денег на вело­си­пед? Это еже­днев­ные пере­жи­ва­ния о нас.

Не оби­жай­те мате­рей,
На мате­рей не обижайтесь.

Мы, к сожа­ле­нию, не все­гда сле­ду­ем этим сове­там авто­ра. Сво­ей ленью, невни­ма­тель­но­стью, ино­гда ложью, хоть и не со зла, оби­жа­ем мам. Потом изви­ня­ем­ся. И мама всё про­ща­ет, пото­му что любит! А если мама нас отчи­ты­ва­ет, то оби­жа­ем­ся, думая, что нас не любят. А мама про­сто нас любит и очень пере­жи­ва­ет, когда что-то у нас идёт не так. Милая мама, милые мамы, мамоч­ки, поверь­те, мы тоже не со зла вас оби­жа­ем. Мы вас любим.

И, навер­ное, когда мы с мамой будем рас­ста­вать­ся годи­ка через три, когда я поеду

Голо­ви­чё­ва Алек­сандра. «Дру­зья-непо­се­ды», сказ­ка. ЯНАО, Пуров­ской р‑н, п. Ханы­мей, МБОУ СОШ №1, 9 лет, рук. Лаза­ре­ва С.Н.

…Дру­зья поссо­ри­лись, так и не дого­во­рив­шись, в какую игру им играть. И все раз­бре­лись по сво­им домам.

Ока­за­лось, что волк уго­дил в хит­рую ловуш­ку – кап­кан. Что­бы открыть этот кап­кан, нуж­но было при­кос­нуть­ся к нему насто­я­щим дру­зьям. Если друж­ба креп­кая, то сра­бо­та­ет сиг­на­ли­за­ция, и замок откроется.

Подо­шли наши герои к кап­ка­ну, поло­жи­ли свои лапы на таб­ло и услы­ша­ли: «Динь-дил­э­нь! Доб­рый день! Вол­ка я осво­бо­жу, а вам, дру­зья, я так ска­жу: не ругай­тесь, не дери­тесь и все­гда-все­гда мири­тесь!» И ловуш­ка рас­пах­ну­лась. Радо­сти вол­ка и всех зри­те­лей не было пре­де­ла! И дру­зьям это тоже был урок на будущее.

Худо­же­ствен­ное чтение

Боло­то­ва Ели­за­ве­та. Худ.чтение. (Вале­рий Гани­чев, Нико­лай Руб­цов, Лев Тол­стой), Алтай­ский край, г. Бийск, КСЦ МБУ,10 кл., рук. Ашма­ри­на Т.А.

Слу­ша­ем:

Крав­цов Артём. Муса Джа­лиль «Слу­чай в подъ­ез­де», Нико­лай Некра­сов «Одна­жды в сту­дё­ную зим­нюю пору», Сер­гей Есе­нин «Бабуш­ки­ны сказ­ки», ЛНР, Крас­но­дон­ский рай­он, г. Моло­до­гвар­дейск, ГОУ ЛНР Моло­до­гвар­дей­ская СШ №10 име­ни Героя Совет­ско­го сою­за Л.Г. Шев­цо­вой, 2 кл., рук. Мысык Е.Н.

Гомо­но­ва Дарья.Худ.чтение. («Музы­кант играл на скрип­ке»; «Сло­во о пол­ку Иго­ре­ве»; «Серд­це мате­ри»), г.Волгоград, МОУ«Центр “Олим­пия” Дзер­жин­ско­го рай­о­на Вол­го­гра­да», рук. Воло­ги­на И.Я.

Фор­ма уча­стия: коллективная

Пье­сы и сце­на­рии (С при­ло­же­ни­ем тек­ста в печат­ном и элек­трон­ном вари­ан­тах. Лите­ра­тур­ные ком­по­зи­ции соб­ствен­но­го сочи­не­ния, отрыв­ки из пьес А.Н. Ост­ров­ско­го. Спек­так­ли. Лите­ра­тур­но-музы­каль­ные композиции.

Ваври­нюк Давид, Ваври­нюк Дами­ан, Ваври­нюк Дани­ил, Глу­щен­ко Вар­ва­ра, Кор­ми­ши­на Ана­ста­сия, Лех­но­ва Али­на, Миро­но­ва Юлия, Пет­ру­хи­на Ана­ста­сия, Садов­ский Арка­дий, Садов­ский Васи­лий, Садов­ский Нико­лай, Чупи­ко­ва Яна. «Пись­ма Деду Моро­зу». Спек­такль. Куз­басс, г. Кеме­ро­во, Теат­раль­ная сту­дия вос­крес­ной шко­лы при МРО Пра­во­слав­но­го при­хо­да хра­ма ико­ны Божи­ей Мате­ри «Всех скор­бя­щих Радость», рук. Плак­си­на О.Н.

Моло­дые музы­кан­ты поздрав­ля­ют победителей

Игра­ет Иван Юрков.

Поют уче­ни­цы Татья­ны Семушиной

2 номи­на­ция «Пись­мо мое­му герою»

Тока­ре­ва Ната­лья. Пись­мо лите­ра­тур­но­му герою, эссе. Омская обл., Марья­нов­ский р‑он, с. Пикет­ное, Пике­тин­ская сель­ская биб­лио­те­ка-фили­ал №2, рук. Мед­ве­де­ва Н. Б.

Здрав­ствуй­те, Алек­сандр Три­фо­но­вич Твардовский!

Пишет Вам из дале­кой Сиби­ри из 21 века уче­ни­ца 9‑го клас­са Тока­ре­ва Наталья.

В вось­мом клас­се на уро­ках лите­ра­ту­ры мы позна­ко­ми­лись с поэ­мой «Васи­лий Тёр­кин». И я полю­би­ла глав­но­го героя, как сво­е­го дру­га. Я пере­чи­та­ла «Васи­лия Тёр­ки­на» и в кото­рый раз для меня откры­ва­лись в его харак­те­ре какие – то новые чер­ты. То мне он пред­став­лял­ся геро­ем рус­ских народ­ных ска­зок, кем-то вро­де Ива­на Кре­стьян­ско­го сына, кото­рый «В огне не горит, в воде не тонет». А в сле­ду­ю­щий раз он напом­нил мне маль­чи­ка из нашей шко­лы, такой же «свой парень».

Парень в этом роде

В каж­дой роте есть всегда,

Да и в каж­дом взводе.

…И сно­ва, как в гроз­ные годы Вели­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны, вою­ют с фаши­ста­ми тыся­чи новых тёр­ки­ных в рядах СВО.

Это про­стые рос­сий­ские пар­ни, и об одном из них я хочу рас­ска­зать. Это наш зем­ляк Даниль­чен­ко Нико­лай. Обык­но­вен­ный пар­ниш­ка. Учил­ся в Марья­нов­ской сред­ней шко­ле №2, затем в Омском кадет­ском воен­ном кор­пу­се воз­душ­но-десант­ных войск.

Потом про­дол­жил обу­че­ние в Омском авто­бро­не­тан­ко­вом инже­нер­ном инсти­ту­те, кото­рый он окон­чил в 2021 году с отличием.

С 24 фев­ра­ля 2022 года Нико­лай при­ни­мал уча­стие в СВО в долж­но­сти коман­ди­ра тан­ко­во­го взвода.

Ука­зом Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Феде­ра­ции от нояб­ря 2022 года, за муже­ство и геро­изм Лей­те­нан­ту Даниль­чен­ко Нико­лаю Ива­но­ви­чу при­сво­е­но зва­ние Героя Рос­сий­ской феде­ра­ции (посмерт­но).

Ему было толь­ко 23 года, но он уже имел меда­ли «Золо­тая звез­да», «За отва­гу», «За бое­вые заслуги».

Вот такой он, про­стой марья­нов­ский парень. Это Тер­кин наше­го вре­ме­ни. И таких ребят, гото­вых на подвиг и само­по­жерт­во­ва­ние, у нас мно­го. Наш народ не побе­дить, пото­му что в Рос­сии «орлят мил­ли­о­ны». Поэ­му «Васи­лий Тёр­кин» будут читать все­гда. Спа­си­бо Вам, Алек­сандр Тро­фи­мо­вич, за «Васи­лия Тер­ки­на», бес­смерт­ную, геро­и­че­скую, народ­ную поэму!

Сос­на Миха­ил. Герой наше­го вре­ме­ни. Пись­мо. ЛНР, г. Кировск, ГОУ ЛНР “Киров­ская СШ №2”, 8 кл., рук. Доро­ше­ва Л.В.

Кого назы­ва­ют геро­ем? Герой – это чело­век, кото­рый в реша­ю­щий момент дела­ет то, что нуж­но делать в инте­ре­сах обще­ства. Герои были и будут во все вре­ме­на. Мы пом­ним их име­на, гор­дим­ся их подви­га­ми, рав­ня­ем­ся на их поступки.

Для меня герой наше­го вре­ме­ни – это наш учи­тель исто­рии Басов Вяче­слав Вла­ди­ми­ро­вич. Он был ува­жа­е­мым чело­ве­ком, опыт­ным учи­те­лем, достой­ным настав­ни­ком. Мы люби­ли его уро­ки и не про­пус­ка­ли ни одно­го заня­тия. Каж­дую тему мы раз­би­ра­ли на соб­ствен­ном при­ме­ре: пере­во­пло­ща­лись в пер­во­быт­ных людей, сред­не­ве­ко­вых рыца­рей, гроз­ных царей, совет­ских сол­дат. Каж­дый урок исто­рии для нас был путе­ше­стви­ем в про­шлое или раз­мыш­ле­ни­ем о буду­щем. Вяче­слав Вла­ди­ми­ро­вич был пре­крас­ным рас­сказ­чи­ком, в его устах исто­рия ожи­ва­ла. На его уро­ках мы учи­лись муже­ству и пат­ри­о­тиз­му, изу­ча­ли при­чи­ны воен­ных кон­флик­тов и ана­ли­зи­ро­ва­ли труд­ный путь к миру.

И вот теперь наш учи­тель исто­рии сам вошёл в исто­рию, стал её частью, к сожа­ле­нию, посмерт­но. В город при­шла вой­на, и Вяче­слав Вла­ди­ми­ро­вич по зову серд­ца стал на защи­ту нашей шко­лы, наше­го горо­да, нашей Роди­ны. Он отваж­но вое­вал, а нам пере­да­вал горя­чие при­ве­ты с фрон­та. Погиб Вяче­слав Вла­ди­ми­ро­вич в бою, осво­бож­дая город Рубеж­ное. Посмерт­но был награж­дён меда­лью «За отва­гу». Учи­тель жил достой­но и умер с честью.

Сей­час Вяче­слав Вла­ди­ми­ро­вич «смот­рит» на нас, сво­их уче­ни­ков, с порт­ре­та, а нам хочет­ся ска­зать: «Учи­тель, вы наш герой, герой наше­го вре­ме­ни. Спа­си­бо вам за всё. Мы пом­ним, мы ценим. Мы вас не подведём!..»

Априк Евге­ний. «Пись­мо потом­кам». Яро­слав­ская обл., г. Рыбинск, СОШ №32, 8 лет, рук. Рома­шо­ва И.Г.

При­вет Вам из прошлого!

Сей­час май 2023 года. Меня зовут Женя. Мне 7 лет. Я учусь в 1 клас­се сред­ней шко­ле № 32. В шко­ле мне нра­вит­ся. Там луч­ше, чем в дет­ском саду. Инте­рес­ны все пред­ме­ты, но боль­ше все­го я люб­лю мате­ма­ти­ку, пись­мо и физкультуру.

Мы живём в Рыбин­ске. У меня боль­шая и друж­ная семья: мама Таня, папа Дима, стар­ший брат Андрей (20 лет) и стар­шая сест­ра Ира (13 лет). Вме­сте с нами живёт бабуш­ка Люда. Ещё у нас есть кот Еро­ша. Он пуши­стый сибир­ский. У него на ушах кисточ­ки, как у рыси. Он очень умный, уме­ет откры­вать лапа­ми дверь в спальню.

Мы семьёй посто­ян­но участ­ву­ем в раз­ных кон­кур­сах: то рису­ем, то подел­ки дела­ем, то про­ек­ты пишем…

…Сей­час наша стра­на тоже вою­ет с укра­ин­ски­ми наци­ста­ми. Это страш­но, когда гиб­нут люди… Сол­да­там мы пишем пись­ма. Жела­ем им здо­ро­вья, сил и муже­ства. И ждём их с Побе­дой домой!

Ещё я зани­ма­юсь боль­шим тен­ни­сом, участ­вую в сорев­но­ва­ни­ях. Учусь играть на уку­ле­ле. Меч­таю стать извест­ным тен­ни­си­стом и гита­ри­стом. Ещё очень люб­лю катать­ся на вело­си­пе­де, играть в бад­мин­тон и соби­рать лего. Люб­лю ходить в лес за грибами.

На 6 лет роди­те­ли пода­ри­ли мне билет в дель­фи­на­рий. Там я с папой, Ирой и Андре­ем игра­ли с дель­фи­на­ми и ката­лись на них.

Зимой мы всей семьёй ходим катать­ся на конь­ках. По вече­рам игра­ем в лото, доми­но или шахматы.

Инте­рес­но, а какие игры будут у вас, в буду­щем! Наде­юсь, что робо­ты не будут за вас соби­рать лего и паз­лы, или за вас ста­вить мат. Посмотрим…

Навер­ное, вы буде­те удив­лять­ся тому, во что игра­ем мы и какие у нас инте­ре­сы. Я до сих пор не пони­маю, как наши роди­те­ли жили без сото­вых теле­фо­нов и интер­не­та! Как гово­рит мама, теле­фон у неё появил­ся, когда ей было 23 года. А домаш­нее зада­ние узна­ва­ли либо по ста­ци­о­нар­но­му теле­фо­ну (он не у всех был), либо ходи­ли к одно­класс­ни­кам домой. Ещё мы сей­час обща­ем­ся в ВК и пишем СМС, а наши роди­те­ли сво­им дру­зьям писа­ли пись­ма на бума­ге и отправ­ля­ли их по почте. И пись­ма шли неделями.

А у бабуш­ки в дет­стве вооб­ще игру­шек было очень мало. Но зато они часто ходи­ли друг к дру­гу в гости. Как гово­рит бабуш­ка: «Рань­ше жили проще…».

Ну вот пока и всё, что хотел рассказать.

До встре­чи в буду­щем! Априк Евгений

Наза­ро­ва Ели­за­ве­та. Пись­мо мое­му герою. Кур­ская обл., г. Кур­ча­тов, ОБУДО «ОЦРТ­ДиЮ» и «Гим­на­зия № 1», рук. Кон­дра­шо­ва Е.Н.

Здрав­ствуй, доро­гой папочка!

Пишу тебе пись­мо, хотя знаю, что ты уже нико­гда его не про­чи­та­ешь… Как жаль, что тебя боль­ше нет с нами…Но я знаю: ты все­гда рядом, смот­ришь на нас, обе­ре­га­ешь от любых бед даже отту­да, из Вечности.

…Недав­но у нас была пре­мье­ра спек­так­ля «Дет­ство… Вой­на…», в кото­ром мы с сест­рой Катей при­ни­ма­ли уча­стие. Я посто­ян­но взгля­дом иска­ла тебя… Так хоте­лось, что­бы ты уви­дел, что мы здесь, на сцене, что пом­ним всех тех, кто отдал свою жизнь в годы Вели­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны, что вме­сте со сверст­ни­ка­ми ува­жа­ем и зна­ем исто­рию нашей стра­ны. На этом празд­ни­ке зву­ча­ли име­на геро­ев, пав­ших и во вре­мя спе­ци­аль­ной воен­ной опе­ра­ции в Укра­ине. И твоё имя, папоч­ка, тоже про­зву­ча­ло: Наза­ров Алек­сей Валерьевич…Мы с Катей не пла­ка­ли, пото­му что ты для нас живой, такой же род­ной, люби­мый и близкий…

Мама по тебе очень ску­ча­ет и часто смот­рит сов­мест­ные фото­гра­фии. Да и я, буду чест­на, тоже часто наде­ваю твой серый сви­тер, и мне сра­зу же ста­но­вит­ся теп­ло и спо­кой­но. Наде­юсь, что у тебя тоже там всё хоро­шо, ты чув­ству­ешь нашу любовь, как и мы здесь твою.

Папоч­ка! Ты погиб за Роди­ну, защи­щая не толь­ко свою семью, но и всех людей от вой­ны, ты борол­ся за мир­ную жизнь и спо­кой­ный сон, за счаст­ли­вые сол­неч­ные день­ки, за мир­ное небо, за добро.

Папа, ты навсе­гда оста­нешь­ся для меня самым вер­ным дру­гом и това­ри­щем, самым муд­рым учи­те­лем, самым силь­ным защит­ни­ком. С само­го рож­де­ния ты каж­дый день дарил мне насто­я­щие момен­ты сча­стья. Ты был неве­ро­ят­но доб­рым, умным, силь­ным, ответ­ствен­ным чело­ве­ком. Папа, спа­си­бо за каж­дый дан­ный тобой совет, кото­рый, несо­мнен­но, помо­га­ет и направ­ля­ет меня на нуж­ный путь. Ты научил меня все­му, ты раз­вил во мне все те каче­ства, кото­ры­ми обла­дал сам: чест­ность, поря­доч­ность, надеж­ность. Весь наш город гор­дит­ся тобой, вос­хи­ща­ясь муже­ством и отва­гой, кото­рые и отпра­ви­ли тебя на доб­ро­воль­че­скую службу.

Я тебя очень люб­лю, папа! Гор­жусь тобой! Ты навсе­гда в моём сердце…

Твоя дочь Лиза.

Пили­пен­ко Софья. «Свя­той зем­ли Рус­ской, адми­рал Федор Федо­ро­вич Уша­ков». Письмо.г. Саров,МБУ ДО «Стан­ция юных тех­ни­ков», 8 кл. рук. Зуба­ре­ва И. А.

Ваше Высо­ко­пре­вос­хо­ди­тель­ство! Имен­но так обра­ща­лись к Вам при жизни.

Пишу Вам через сто­ле­тия, раз­де­ля­ю­щие нас, и обра­ща­юсь к Вам, как живо­му, пото­му что, верю, в бес­смер­тие души, а ещё боль­ше в чело­ве­че­скую память.

Меня зовут София Пилипенко.

Поче­му я реши­лась напи­сать Вам?

Навер­ное, пото­му, что хочу выра­зить Вам своё вос­хи­ще­ние и поклонение.

А ещё пото­му, что летом мне выпа­ло сча­стье, в чис­ле дру­гих школь­ни­ков из Рос­сии, Дон­бас­са и Луган­ска при­нять уча­стие в Уша­ков­ских сбо­рах. Здесь были раз­ные школь­ни­ки, и воцер­ко­в­лен­ные, и впер­вые при­шед­шие в храм.

Мы побы­ва­ли во Рже­ве и на Боро­дин­ском поле, успе­ли пожить не толь­ко в Под­мос­ко­вье, но и в Воло­год­ской обла­сти, посе­ти­ли мно­же­ство музеев и храмов.

Мы моли­лись перед и после еды, на нача­ло вся­ко­го дела, чита­ли молит­ву об уми­ро­тво­ре­нии бра­ни на Укра­ине… Испо­ве­до­ва­лись и причащались…

Тре­пет­ным собы­ти­ем на сбо­рах для меня ста­ло посвя­ще­ние в Уша­ков­цы, в тот день мне закре­пи­ли на шее мор­ской гюйс – отли­чи­тель­ный знак, оли­це­тво­ря­ю­щий собой огром­ную любовь к Родине, его геро­ям и свя­тым в сердце.

Это уди­ви­тель­но, но за 10 дней мы ста­ли дру­ги­ми. Мы ста­ли одной, боль­шой, креп­кой и друж­ной семьёй. Уша­ков­ские сбо­ры сде­ла­ли нас луч­ше. И преж­де все­го, сде­ла­ли нас луч­ше, Вы, свя­той пра­вед­ный воин Фёдор Фёдо­ро­вич Уша­ков, чье­му обра­зу мы хотим следовать.

Вер­нув­шись вСа­ров, я ещё боль­ше узна­ла о Вашей пра­вед­ной жиз­ни, про­чи­тав кни­гу писа­те­ля, внес­ше­го достой­ный вклад в Ваше про­слав­ле­ние и почи­та­ние. Это кни­га Вале­рия Гани­че­ва «Свя­той адми­рал Рус­ско­го фло­та» о пра­вед­ни­ке в адми­раль­ских пого­нах, о Вас, Фёдор Фёдорович.

Фёдор Фёдо­ро­вич, Вы про­слу­жи­ли на воен­ном фло­те четы­ре деся­ти­ле­тия, и оста­лись непобедимым.

Что же дава­ло храб­рость, Вам, непо­бе­ди­мо­му адмиралу?

Думаю, что это Ваша вера. Вы, Фёдор Фёдо­ро­вич, все­гда утвер­жда­ли, что не так­ти­ка игра­ет реша­ю­щую роль (хотя ей уде­ля­ли огром­ное вни­ма­ние), а помощь Божья. Вы чув­ство­ва­ли себя в отве­те за каж­до­го под­чи­нён­но­го и пони­ма­ли, что в сра­же­нии все рав­ны перед лицом смер­ти, так же, как рав­ны перед Богом, име­ю­щим всё в Сво­ей вла­сти. Ваша вера и сде­ла­ла Вас непобедимым.

Ныне со сво­их икон, Вы, свя­той пра­вед­ный воин Фёо­дор, обра­ща­е­тесь к нам со сло­ва­ми: «Не отча­и­вай­тесь, сии гроз­ные бури обра­тят­ся к сла­ве России!»

Про­из­не­сен­ные в 1812 году, они зву­чат, как при­зыв ко всей рус­ской исто­рии. И пото­му мы почи­та­ем Вас, Фёдор Фёдо­ро­вич, во свя­тых – как отваж­но­го вои­на Рос­сии и как истин­но­го человеколюбца.

Вся Ваша жизнь была отда­на Рос­сии. Мы гор­дим­ся Вами, все­гда будем пом­нить о Вас и ваших подви­гах и победах.

С бла­го­го­ве­ни­ем и любо­вью к Вам, София Пили­пен­ко, г. Саров

М. Нож­кин, Т. Пет­ро­ва и М. Гани­че­ва перед нача­лом мероприятия

3 номи­на­ция «Худо­же­ствен­ный образ» (Показ кар­тин посте­пен­но на экране. Пап­ка «ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ РАБОТЫ»)

Фор­ма уча­стия: индивидуальная

Мура­че­ва Свет­ла­на. «Бра­тья». Кар­ти­на, мас­ло. Алтай­ский край, г. Бийск,16 лет, рук. Хво­стен­ко В.М.

Лаки­за Яна. «Под­мос­ков­ные вече­ра» (памя­ти В.Н. Гани­че­ва). Север­ная Осе­тия – Ала­ния, ст. Архон­ская, МБОУ СОШ №1 им. Героя Совет­ско­го Сою­за П. В. Мас­лен­ни­ко­ва, 13 лет, рук. Мыч­ки­на Т.Н.

Киня­шов Мак­сим. «Свя­тые места Оте­че­ства. Свя­ты­ня Дон­бас­са». Рису­нок. ЛНР, г. Луганск, ГУ ЛНР «Луган­ское ОУ – гим­на­зия № 52», рук. Воло­хо­нен­ко И.Б.

Лебе­дев Данил. «В деревне». Гра­вю­ра на кар­тоне. Улья­нов­ская обл., пгт Кар­сун, ОГКОУ Кадет­ская шко­ла-интер­нат име­ни гене­рал-пол­ков­ни­ка В.С. Чече­ва­то­ва, 11 лет, рук. Чер­ни­ков А.М.

Самой­ло­ва Ели­за­ве­та. «Урок исто­рии, связь поко­ле­ний». Рису­нок. Орлов­ская обл., г. Орел, МБУДО «Орлов­ская дет­ская шко­ла изоб­ра­зи­тель­ных искусств и реме­сел», 17 лет, рук. Игна­тов Е. С.

Дубин­ки­на Лилия. «Русь Пра­во­слав­ная. Моле­бен о здра­вии». Рису­нок. Гуашь. Калуж­ская обл., г. Люди­но­во, МКУДО «Дет­ская шко­ла искусств № 1», 15 лет, рук. Саво­ни­че­ва В.П.

Шаро­ни­на Алек­сандра. «Артур Нико­ла­е­вич Чилин­га­ров». Рису­нок, ЯНАО, Пуров­ской р‑он, п. Ханы­мей, МБОУ СОШ №1, 16 лет, рук. Лаза­ре­ва С.Н.

Образ­цо­ва Вик­то­рия. «Доро­гой побе­ды». Рису­нок. Бума­га, гуашь. Алтай­ский край, г. Бийск, МБУДО «Бий­ская дет­ская худо­же­ствен­ная шко­ла», 16 лет, рук. Тук­ма­чев С.В.

Пани­на Вик­то­рия. «Воло­бу­ев Г.И., мой пра­пра­де­душ­ка – коман­дир рас­чё­та бое­вой уста­нов­ки “Катю­ша”», г. Орел, МБУДО «Орлов­ская дет­ская шко­ла изоб­ра­зи­тель­ных искусств и реме­сел», 11 лет, рук. Широ­бо­ко­ва Т.С.

Сквор­цо­ва Кира. «Санак­сар­ский мона­стырь». Рес­пуб­ли­ка Мор­до­вия, г. Тем­ни­ков, МБУ ДО «Тем­ни­ков­ская шко­ла искусств им. Л.И.Воинова», 13 лет, рук. Аляк­ши­на И.Е.

Пет­рен­ко Вале­рия. «Алек­сандр Мат­ро­сов». Порт­рет. ЛНР, г. Брян­ка, ГОУ ЛНР «Брян­ков­ская СШ №9», 6 кл., рук. Лах­но Н.Ю.

Паш­ков Кирилл, 9 лет, Паш­ков Юрий, 6 лет. «Тре­вож­ная осень». Диптих. Москва, Центр Федо­ра Уша­ко­ва, рук. Паш­ко­ва Л.С.

Гуса­ков Вик­тор. «Все для Фрон­та! Все для Побе­ды!» Крым, г. Сева­сто­поль, ФГКОУ «Сева­сто­поль­ский кадет­ский кор­пус След­ствен­но­го коми­те­та РФ име­ни В.И. Исто­ми­на», 8 кл., рук. Пле­хо­вич С.А.

Поздрав­ля­ет ребят Улья­на Фай. «Фан­та­зия» (гус­ли)

5 номи­на­ция «Пес­ни и стихи»

Фор­ма уча­стия: инди­ви­ду­аль­ная и коллективная

Мель­ник София. Пес­ня на сти­хи Сер­гея Вику­ло­ва «Пиши­те пись­ма мате­рям». 11 кл., ГОУ ЛНР СОШ №8 им. Н.Ф. Вату­ти­на, рук. Савись­ко С.С.

Чер­ны­ше­ва Вик­то­рия. «Герой». Пес­ня (сло­ва В. Чер­ны­шо­ва и П. Писа­рев, музы­ка В. Чер­ны­ше­ва), Бел­го­род­ская обл., Бел­го­род­ский р‑н, п. Дубо­вое, МАУ ДО «ЦДО “Успех”», 9 кл., рук.Мухамедшин Р.Р., Сиви­лир Ю.С.

Овсян­ни­ко­ва Дарья. Пес­ня на сти­хи Сер­гея Вику­ло­ва и чте­ние сти­хо­тво­ре­ния Юлии Дру­ни­ной. Вол­го­град­ская обл., г. Вол­го­град, МОУ «Лицей №8 “Олим­пия” Дзер­жин­ско­го рай­о­на Вол­го­гра­да», рук. Пайль Д.А.

Зуб­ко­ва Але­ся. Роди­мый край. Пес­ни и сти­хи. ЛНР, г. Алчевск, ГОУ ЛНР “Алчев­ская гим­на­зия им. В.Н. Онуф­ри­ен­ко”, 3 кл., рук. Олей­ник С.И.

6 номи­на­ция «Руко­пис­ные книги»

Тупи­ко­ва Кари­на. Руко­пис­ная кни­га «В шаге от Ста­лин­гра­да. Камы­шин в годы вой­ны», Вол­го­град­ская обл., г. Камы­шин, МБОУ СШ № 10, рук. Сила­е­ва Д. Э.

«Этот жур­нал об одном из самых важ­ных собы­тий в исто­рии нашей стра­ны и мира – Ста­лин­град­ской битве.

…через Камы­шин про­тя­ну­лись воз­душ­ные, назем­ные и вод­ные пути к Ста­лин­гра­ду. Целый город стал эва­ко­гос­пи­та­лем для раненых»

«Ири­на Сте­па­нов­на Барыш­ни­ко­ва – мать трех сыно­вей, кото­рые ушли на фронт. При­хо­ди­ла в гос­пи­таль кор­мить чужих сыно­вей как род­ных. (Фото «Домо­хо­зяй­ка И.С. Барыш­ни­ко­ва кор­мит ослаб­лен­ных ране­ных)) Все­го пере­да­ла город­ским гос­пи­та­лям без­воз­мезд­но более 2 тысяч лит­ров моло­ка от сво­ей коро­вы… каж­дый выход­ной, она при­но­си­ла тяже­ло­боль­ным бой­ца по 7 лит­ров моло­ка, о чем сохра­ни­лись справки».

Воен­ное взрос­лое дет­ство. «28 июня мы всей семьёй прво­жа­ли отца с вок­за­ла. Там собра­лось мно­же­ство наро­да – шум, плач… Муж­чин, моло­дых пар­ней, уво­зи­ли на фронт в теп­луш­ках. Про­во­ди­ли, и тут мать вспом­ни­ла, что не отда­ла борщ. Я со сверт­ком в руках побе­жал по теп­луш­кам и отыс­кал отца. Это была наша послед­няя встре­ча. Боль­ше я его не видел». (Из вос­по­ми­на­ний Вла­ди­ми­ра Сухо­ру­чен­ко). «Само­ле­ты лете­ли мед­лен­но и очень низ­ко, чуть ли не каса­ясь зем­ли, от меня – бук­валь­но в несколь­ких мет­рах, Так как солн­це было над гори­зон­том, я уви­дел лёт­чи­ка. Его лицо я до сих пор хоро­шо помню.продолговатое, ску­ла­стое, с впав­ши­ми щека­ми – ока­ме­нев­шее лицо…» (Из вос­по­ми­на­ний Л. Кар­пу­ни­на). «Одна­жды я воочию уви­де­ла Г.К. Жуко­ва, мы бега­ли, игра­ли на Камы­шин­ской ули­це и вдруг на доро­гу вышла груп­па воен­ных… «Уго­сти­те детей!» – и нам вынес­ли шоко­лад и печенье…То, что нас уго­щал сам Жуков, я, конеч­но, гораз­до поз­же, уже взрос­лая…» (Из вос­по­ми­на­ний Софьи Ерякиной).

Якуш­ко Дарья. Руко­пис­ная кни­га «Мой край – жем­чу­жи­на Рос­сии», Кур­ская обл., ОБУДО «ОЦРТ­ДиЮ» и МКОУ, «Кар­ма­нов­ская СОШ» Желез­но­гор­ско­го р‑на Кур­ской обл.

Куди­но­ва Диа­на. Руко­пис­ная кни­га «Дети Побе­ды». ЛНР, г. Луганск, ГУ ЛНР «Луган­ское ОУ-сред­няя обще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла № 38 име­ни К.Е. Воро­ши­ло­ва», рук. Кохан И.А.

«Нем­цы рас­по­ла­га­лись в домах, а хозя­ев выго­ня­ли в сараи, заби­ра­ли про­дук­ты, жив­ность. Ночью сжи­га­ли дома, что­бы было свет­ло: так им лег­че было сле­дить за все­ми. В селе было жут­ко, пустын­но, даже соба­ки не лая­ли… Труд­но было всем, но осо­бен­но стра­да­ли дети… Когда фаши­сты зашли в село, мама пра­ба­буш­ки, Евдо­кия, спря­та­лась со сво­ей ново­рож­ден­ной доче­рью в сарае у коро­вы. была зима, силь­ные моро­зы. Коров­ка гре­ла сво­им телом юную маму с мла­ден­цем у гру­ди, спа­сая их от холо­да. Спа­са­ла коро­ва и от голо­да. Она была насто­я­щим спа­се­ни­ем – глав­ной кор­ми­ли­цей в семье. Поте­рять коро­ву озна­ча­ло обречь семью на голод­ную смерть…

Жен­щи­ны с детьми пря­та­лись в под­ва­лах во вре­мя окку­па­ции. Моей пра­ба­буш­ке был 1 годик, ее маме 22… Ребен­ка от голо­да спа­са­ло то, что мать кор­ми­ла ее гру­дью. Это было очень тяже­лое вре­мя. Дети пла­ка­ли, про­си­ли кушать, вздра­ги­ва­ли от взры­вов… В под­ва­ле сто­я­ла боч­ка ква­шен­ной капу­сты. Она спас­ла детей от голода».

«Дети Побе­ды. Они выдер­жа­ли, высто­я­ли, выжи­ли! Они пошли в шко­лу. Они – при­мер силы духа и веры в свет­лое будущее».

Каба­ев Семен. Руко­пис­ная кни­га «Чуваш­ская вышив­ка в совре­мен­ном мире». Рес­пуб­ли­ка Чува­шия, г. Шумер­ля, МБОУ СОШ № 1, 6 кл., рук. Забо­лот­ская Р.В.

Руко­пис­ные книги:

Фор­ма уча­стия: коллективная

Ана­ста­сия Век­ши­на, Алек­сандр Порец­ков, Ксе­ния Сай­ги­на, Ека­те­ри­на Кех­тер, Ана­ста­сия Яки­мо­ва, Вла­ди­слав Маке­ев, Мак­сим Век­шин, Дмит­рий Коля­да, Кирилл Ершов. «Сла­ва и гор­дость Рос­сии» (кни­га-аль­бом). Челя­бин­ская обл., г. Зла­то­уст, Лите­ра­тур­ная сту­дия «Пер­во­цвет» МАОУ СОШ №15, 4,5 и 8 класс, рук. Бон­да­рен­ко Л.И.

4 номи­на­ция «Доб­рый мастер род­ной земли»

Фор­ма уча­стия: инди­ви­ду­аль­ная и коллективная

Моде­ли и макеты.

Суве­ни­ры. Вышив­ка, кру­же­во, вяза­ние, кол­ла­жи, бисе­ро­пле­те­ние, мак­ра­ме, резь­ба по дере­ву, рос­пись тка­ней, кор­не­пла­сти­ка, солом­ка, лоза, ори­га­ми, вит­ра­жи, кера­ми­ка, исто­ри­че­ские костю­мы и т.д. Образ­цы народ­ных про­мыс­лов. Куклы.

Гер­ба­рии трав, цве­тов, дере­вьев сво­е­го род­но­го края с опи­са­ни­ем, сти­ха­ми и про­зой (Цита­ты из Миха­и­ла При­шви­на и др.)

Пла­ка­ты (серия).

Оси­по­ва Вик­то­рия. «Жен­щи­ны Рос­сии, тру­же­ни­цы тыла». Ком­по­зи­ция из куруз­но­го листа (талаш). Крас­но­дар­ский край, г. Апше­ронск, МБУ ДО ЦДТ, 14 лет, рук. Фоми­на И.Л.

Васи­лик Еле­на, Васи­лик Иван, «Доро­ги вой­ны». Подел­ка. Кол­лек­тив­ная, ЛНР, г. Луганск, ГУ ЛНР «Луган­ский учеб­но-вос­пи­та­тель­ный ком­плекс № 43 име­ни Е.Ф. Фро­ло­ва», рук. Васи­лик Л.В.,

Осад­чук Нико­лай, Осад­чук Алек­сандр. «Шле­мо­фон тан­ки­ста Алёш­ки». Подел­ка, Кол­лек­тив­ная. ЛНР, г. Брян­ка, ГОУ ЛНР “Брян­ков­ская спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная шко­ла №1”, 6 класс и 3 класс, рук. При­ма­ко­ва А.А.

Лева­шо­ва Татья­на. «Побе­да будет за нами!». Макет. Яро­слав­ская обл., г. Рыбинск, МБУДО «Центр дет­ско­го твор­че­ства «Сол­неч­ный», 11 лет, рук. Орло­ва М. С.

Бог­да­но­ва Гаяне. Кар­ти­на «Рус­ская кра­са­ви­ца» в сти­ле пэч­ворк. Яро­слав­ская обл., г. Рыбинск, СОШ № 23 им. С.Г. Грудинского,17 лет, рук. Стрюч­ко­ва И.П. и Лева­шо­ва Е.В.

Ере­ми­чев Иван, Зени­на Ели­за­ве­та. «Сила наша в люб­ви и вере». Ком­по­зи­ция (макет памят­ни­ка), г. Вол­го­град, МОУ «Гим­на­зия № 5 Воро­ши­лов­ско­го рай­о­на Вол­го­гра­да», рук. Гуро­ва Н.А., Михе­е­ва Н.Г.

Василь­ко­ва Вера. «Модель нашей церк­ви». Подел­ка, ЛНР, г. Ста­ха­нов, Ста­ха­нов­ский педа­го­ги­че­ский кол­ледж ФГБОУ ВО «ЛГПУ», 3 курс «Соци­аль­ная педа­го­ги­ка», рук. Шал­ди­на М.Н.

Чукрин Егор. Про­ект «Дон­басс: сего­дня и зав­тра». Макет. Ниже­го­род­ская обл., г. Саров, МБОУ СОШ №10,15 лет, Габ­ду­лин Г.Н.

Уша­ко­ва Поли­на. «Хра­мы Рос­сии». Рос­пись деко­ра­тив­ной тарел­ки. Алтай­ский край, г. Бийск, МБОУ «Гим­на­зия № 11″, 9 кл., рук. Выбор­но­ва Е.В.

6 номи­на­ция «Образ и память»

Фор­ма уча­стия: инди­ви­ду­аль­ная и коллективная

Сай­ты и пре­зен­та­ции. Видео­филь­мы и ком­пью­тер­ные ани­ма­ции. Экс­пе­ди­ции по местам сла­вы моей Родины.

  1. Паш­ко Софья, Кол­ма­го­ро­ва Ели­за­ве­та, Тро­фи­мо­ва Поли­на. Исто­ри­че­ские места горо­да Бий­ска. Видео. г. Бийск, Алтай­ский край. МБОУ «СОШ №6 им.Н.П. Кра­силь­ни­ко­ва», рук. Васи­лье­ва Н.А., Лосе­ва В.Ф.
  2. Шиш­лен­ко­ва Яна. Экс­пе­ди­ция-про­ект «Сек­ре­ты колы­бель­ной пес­ни». Иссле­до­ва­тель­ская рабо­та. Ниже­го­род­ская обл., г. Саров, МБУ ДО «Стан­ция юных нату­ра­ли­стов», 13 лет, рук. Габ­ду­ли­на Г.А.
  3. Малё­ва­ный Алек­сандр. «Тро­пою памя­ти». Экс­кур­сия, экс­пе­ди­ция. ЛНР, г. Луганск, «ГУ ЛНР “Луган­ское ОУ-СОШ № 11”»,8 кл., рук. Сер­ги­ен­ко Т.Е.
  4. Агар­ки­на Реги­на, Андре­ева Яна, Анись­ко­ва Поли­на, Вол­ков Вла­ди­слав, Гал­ки­на Васи­ли­са, Кучу­гу­ров Дани­ил, Мар­да­шо­ва Любовь. Видео­фильм «Дет­ство опа­лён­ное вой­ной». Кол­лек­тив­ная. Яро­слав­ская обл., г. Рыбинск, СОШ №3,12–13 лет, рук. Бель­ских Л.Е.
  5. Анан­ских София, Анан­ских Хри­сти­на, Евер­зов Васи­лий, Ерак Федор, Ново­жи­лов Сер­гей, Кисе­ле­ва Надеж­да, Кисе­лев Сер­гей. «Бес­смерт­ный полк гим­на­зии». Видео­клип. Яро­слав­ская обл., г. Рыбинск, ЧОУ «Рыбин­ская пра­во­слав­ная гим­на­зия име­ни пре­по­доб­но­го Сера­фи­ма Выриц­ко­го». 9–17 лет, рук. Кисе­ле­ва И.Н.
  6. Тим­чен­ко Ста­ни­слав, Савчен­ко Ники­та, Мари­ни­на Ека­те­ри­на, Гей­ко Дмит­рий, Шад­рин Миха­ил, Хали­мов Нико­лай, Коше­ле­ва Татья­на, Елшан­ская Ксе­ния, Сто­ля­ро­ва Софья, Воро­нов Ники­та, Евста­фьев Роман, Наза­рен­ко Реги­на, Смир­но­ва Алё­на, Соци­аль­ный про­ект «Доб­рое дело». Рук. Бау­ко­ва Р.М., 6–11 кл., МАОУ «СОШ № 19 «Выбор» Наход­кин­ско­го город­ско­го окру­га При­мор­ский край, г. Находка.

…Тра­ди­ци­он­но по бла­го­сло­ве­нию Свя­тей­ше­го Пат­ри­ар­ха Мос­ков­ско­го и всея Руси Кирил­ла нача­лось тор­же­ство в Хра­ме Хри­ста Спа­си­те­ля, а завер­ши­лась радост­ная встре­ча 2 нояб­ря поэ­ти­че­ским сло­вом Миха­и­ла Нож­ки­на и завет­ной, по тра­ди­ции, пес­ней вме­сте с ребя­та­ми «Послед­ний бой» и «Про­ща­ни­ем сла­вян­ки» Татья­ны Петровой…

Ребя­та, учи­те­ля и орга­ни­за­то­ры от име­ни Сою­за писа­те­лей Рос­сии, ВРНС, Цен­тра Фёдо­ра Уша­ко­ва бла­го­да­ри­ли всех, кто помог про­ве­сти и создать этот празд­ник: Руко­во­ди­те­ля фрак­ции КПРФ Г.А. Зюга­но­ва; Ком­па­нию IEK GROUP; Стра­хо­вую Ком­па­нию «ТИТ»; МОО «Вече» и Изда­тель­ство «Вече»; Проф­со­юз «Почты Рос­сии»; Фрон­то­вое агент­ство «Анна-Ньюс» за инфор­ма­ци­он­ную под­держ­ку; МОК Сою­за каза­ков-вои­нов Рос­сии и зару­бе­жья; Попе­чи­тель­ский Совет свя­то­го колод­ца пре­по­доб­но­го Фера­пон­та из Можай­ска и лич­но Алек­сандра Михай­ло­ви­ча Бояра, Вик­то­ра Алек­се­е­ви­ча Лап­ки­на; Рож­де­ство-Бого­ро­дич­ный Санак­сар­ский мона­стырь за молит­вы и за кни­ги о слав­ном адми­ра­ле, свя­том пра­вед­ном воине Фео­до­ре, и ико­ны свя­то­го; Меж­ду­на­род­ный Шоло­хов­ский коми­тет за издан­ную крас­но укра­шен­ную эпо­пею М.А. Шоло­хо­ва «Тихий Дон»; Цен­тры Фёдо­ра Уша­ко­ва в Нико­ла­е­ве (Бушуе­ву Г.В.), в Луган­ске (Мель­ник В.Н.), в Бий­ске (Ашма­ри­ну Т.А.), в Вол­го­гра­де (Его­ро­ву Е.В.), в Бело­зер­ске (Вику­ло­ву П.С.) за про­ве­де­ние реги­о­наль­ных эта­пов; Вади­ма Носо­ва за поход­ные сумки.

В этом году ребя­там лич­ные подар­ки сде­ла­ли семьи наших собо­рян Орло­вых, Анд­ри­я­но­вых-Стри­же­но­вых, Воло­ди­ных, Чау­са, Бака­но­вых, Евтихиевых-Лыкошиных…

Скуль­пто­ры Ната­лья и Нико­лай Куз­не­цо­вы-Муром­ские пода­ри­ли каж­до­му побе­ди­те­лю автор­ский бюст адми­ра­ла Ф.Ф. Ушакова…

Спа­си­бо сер­деч­ное Татьяне Щорс, Татьяне Мак­си­мо­вой, Андрею и Ники­те Кобы­лян­ским, Андрею Шамо­ни­ну, Вален­ти­ну и Татьяне Зуб­ко­вым, Елене Але­го­жи­ной и Вла­ди­ми­ру Паш­ко­ву, Лере Сычо­вой, Ека­те­рине Пра­со­ло­вой, Юле Кара­бак, Инне Воро­но­вой, Евге­нию Даву­тов, Софие Погу­ди­ной, Але­се и Иго­рю Гор­бу­но­вым, Татьяне Зыря­но­вой, Ната­лье Гри­ба­шо­вой и всем нашим бес­ко­рыст­ным дру­зьям и доб­ро­воль­ным помощникам.


3 нояб­ря, в канун Дня народ­но­го един­ства, побе­ди­те­ли XIX Меж­ду­на­род­но­го лите­ра­тур­но-худо­же­ствен­но­го кон­кур­са для детей и юно­ше­ства «Гре­на­де­ры, впе­рёд!» побы­ва­ли в Музее-запо­вед­ни­ке «Боро­дин­ском поле», помо­ли­лись в Боро­дин­ской и Лужец­кой Фера­пон­то­вой оби­те­лях, на источ­ни­ке пре­по­доб­но­го Фера­пон­та Можай­ско­го, где испи­ли свя­той сту­дё­ной води­цы, а так­же насы­ти­лись кашей из поле­вой кух­ни, покло­ни­лись свя­ты­ням в глав­ном Хра­ме Воору­жен­ных сил Рос­сии в пар­ке «Пат­ри­от».

Завер­ши­ли этот день побе­ди­те­ли в Пере­дел­ки­но, в доме, где жил ини­ци­а­тор про­ве­де­ния Кон­кур­са, учё­ный, писа­тель, автор кни­ги «Уша­ков» Вале­рий Гани­чев. А так­же посе­ти­ли выстав­ку работ участ­ни­ков кон­кур­са «Гре­на­де­ры, впе­рёд!», погре­лись у кост­ра и попе­ли про­щаль­ные пес­ни, твёр­до зная, что доб­ро обя­за­тель­но побе­дит зло, а сло­ва Роди­на и Бог все­гда пишут­ся с боль­шой буквы!


4 нояб­ря, ран­ним утром, помо­лясь перед обра­зом Казан­ской ико­ны Божи­ей Мате­ри, гре­на­де­ры посе­ти­ли потря­са­ю­щую выстав­ку совре­мен­но­го дизай­на и лич­ную экс­по­зи­цию моде­лье­ра Вик­то­рии Андре­я­но­вой в Новой Тре­тья­ков­ской гале­рее, где автор экс­по­зи­ции сама рас­ска­за­ла детям и взрос­лым, сколь­ко лет жиз­ни и упор­но­го тру­да надо отдать люби­мо­му делу, пре­одо­ле­вая мыс­ли­мые и немыс­ли­мые барье­ры, что­бы под­нять­ся на олимп, и сно­ва тру­дить­ся, тру­дить­ся, тру­дить­ся, что­бы с него не рухнуть…

Поздрав­ля­ем всех участ­ни­ков – вы все молод­цы! Побе­ди­те­лей боль­ше, чем есть ребят в зале – очень мно­го хоро­ших работ и нам при­шлось нелег­ко. Так что вы полу­ча­е­те награ­ды не толь­ко за себя, но и за того пар­ня… Цени­те это и все­гда чув­ствуй­те пле­чо и локоть незна­ко­мо­го вам дру­га, кото­рый мыс­лит и чув­ству­ет, как и ты…

Сер­гей Ива­но­вич Коть­ка­ло, сопред­се­да­тель Сою­за писа­те­лей Рос­сии, член Бюро Пре­зи­ди­у­ма Все­мир­но­го Рус­ско­го Народ­но­го Собор

Мари­на Вале­ри­ев­на Гани­че­ва, глав­ный редак­тор жур­на­ла «О, Рус­ская земля»

Источ­ник: https://ruskline.ru/news_rl/2023/11/06/podarki_vrucheny

Оцените автора
Медиапроект «Достояние Республики» - патриотический проект