Учеб­ные посо­бия для изу­че­ния чуваш­ско­го язы­ка будут внед­ре­ны во всех дет­ских садах республики

Об этом заявил Гла­ва Чуваш­ской Рес­пуб­ли­ки Олег Нико­ла­ев во вре­мя круг­ло­го сто­ла с педа­го­га­ми дошколь­ных обра­зо­ва­тель­ных орга­ни­за­ций «При­об­ще­ние детей дошколь­но­го воз­рас­та к исто­кам народ­ной куль­ту­ры и род­но­му язы­ку», где были пре­зен­то­ва­ны учеб­ные посо­бия, раз­ра­бо­тан­ные чуваш­ски­ми педагогами.

К нояб­рю это­го года в дет­ских садах уже нач­нут­ся заня­тия по иллю­стри­ро­ван­но­му сло­ва­рю для детей стар­ше­го дошколь­но­го воз­рас­та «500 сăмах / 500 слов» и кни­ге-путе­ше­ствии в мир куль­ту­ры наро­дов, про­жи­ва­ю­щих в Чува­шии, «Чăваш Ен. Эпир пĕр­ле / Чува­шия мы вместе».

Для внед­ре­ния и рас­про­стра­не­ния под­го­тов­лен целый ряд учеб­ных и учеб­но-дидак­ти­че­ских мате­ри­а­лов: игро­вой набор с фигу­ра­ми для сюжет­но-роле­вых и дидак­ти­че­ских игр, рабо­чие тет­ра­ди на чуваш­ском язы­ке для детей 4–5 лет. Они апро­би­ро­ва­ны в чебок­сар­ском дет­ском саду № 202 «Азбу­ка детства».

Гла­ва Чува­шии Олег Нико­ла­ев:

Эти мате­ри­а­лы, на мой взгляд, очень хоро­шо вовле­ка­ют детей с ран­не­го воз­рас­та в изу­че­ние язы­ка, помо­га­ют под­го­то­вить­ся к шко­ле. Изу­че­ние род­но­го язы­ка помо­га­ет сфор­ми­ро­вать осо­бое отно­ше­ние к сво­ей малой родине. Мне очень понра­ви­лось то, что дети узна­ют гео­гра­фию Чуваш­ской Рес­пуб­ли­ки, зна­ко­мят­ся с осо­бен­но­стя­ми нашей куль­ту­ры, тра­ди­ций, кух­ни и так далее.

Это очень логич­ное про­дол­же­ние нашей стра­те­гии, кото­рую мы сфор­ми­ро­ва­ли ещё в 2020 году. С точ­ки зре­ния пре­по­да­ва­ния язы­ка нуж­но, что­бы и дети, и взрос­лые мог­ли пони­мать язык и уметь общать­ся на нем. Мы взя­ли курс на то, что­бы уйти от стан­дарт­но­го изу­че­ния грам­ма­ти­ки и узна­вать язык через игро­вые фор­ма­ты, с исполь­зо­ва­ни­ем раз­ных интер­ак­тив­ных под­хо­дов. И бла­го­да­ря вашей рабо­те мы смог­ли обес­пе­чить 1–9 клас­сы новы­ми учеб­ны­ми посо­би­я­ми. За что вам огром­ное спа­си­бо. Пра­ви­тель­ство Рос­сий­ской Феде­ра­ции отме­ти­ло кол­лек­тив авто­ров госу­дар­ствен­ной наградой.

Под­ход, кото­рый зало­жен в фор­ми­ро­ва­нии совре­мен­ных мате­ри­а­лов по обу­че­нию и вос­пи­та­нию, будет под­дер­жан Пра­ви­тель­ством рес­пуб­ли­ки, в крат­чай­шие сро­ки каж­дый дет­ский сад будет обес­пе­чен соот­вет­ству­ю­щи­ми материалами.

В пла­нах раз­ра­бот­ка музы­каль­ной рас­крас­ки «Çул­талăк хуш­ши / Вре­ме­на года», дидак­ти­че­ских посо­бий по темам «Вре­ме­на года», «Сут­ки», «Живот­ные (дикие и домаш­ние)», раз­ви­ва­ю­щих игру­шек и учеб­но-мето­ди­че­ско­го ком­плек­та для внед­ре­ния моду­лей аграр­ных компетенций.

Гла­ва Чува­шии посе­тил заня­тия, орга­ни­зо­ван­ные на осно­ве новых посо­бий в агро­ла­бо­ра­то­рии чебок­сар­ско­го дет­ско­го сада № 202 «Азбу­ка дет­ства», в твор­че­ских сто­ляр­ных, кули­нар­ных, швей­ных, гон­чар­ных мастер­ских, а так­же медиасту­дии. За заслу­ги в обла­сти обу­че­ния и вос­пи­та­ния под­рас­та­ю­ще­го поко­ле­ния кол­лек­ти­ву дет­ско­го сада вру­че­на бла­го­дар­ность Гла­вы Чуваш­ской Республики.

Руко­во­ди­тель реги­о­на пред­ло­жил вос­пи­та­те­лям, педа­го­гам актив­нее давать обрат­ную связь о пол­но­те мате­ри­а­лов, необ­хо­ди­мых изме­не­ни­ях. По мне­нию Гла­вы Рес­пуб­ли­ки, в этот про­цесс сто­ит вовле­кать роди­те­лей, бабу­шек, деду­шек, что­бы они тоже выска­за­ли своё мне­ние. «Самое глав­ное, что­бы наши дети вос­пи­ты­ва­лись в духе пат­ри­о­тиз­ма, зна­ли свою исто­рию и тра­ди­ции», — заклю­чил Олег Нико­ла­ев.

Источ­ник: Пресс-служ­ба Адми­ни­стра­ции Гла­вы Чуваш­ской Республики